Inglese – Si dà per acquisita la lettura e…
Libro adottato a Urbino, a.a. 2026/2027 · 2 canali
«Inglese – Si dà per acquisita la lettura e…» è adottato per Filologia della Copia e Ricostruttiva dal prof. Nicoletta Marcelli (Lettere classiche, Lettere moderne – Urbino).
Come lo indica il docente: NOTA BENE: si dà per acquisita la lettura e la piena comprensione del Principe di Niccolò Machiavelli, nonché la biografia dell'autore. Letture consigliate: N. Machiavelli, Il principe , a cura di Giorgio Inglese, Torino, Einaudi, 2014 (e succ. rist.); Giancarlo Alfano, Paola Italia, Emilio Russo, Franco Tomasi, Letteratura italiana , Milano, Mondadori, 2018
Chi lo adotta
- Filologia della Copia e Ricostruttiva – Prof. Nicoletta Marcelli (canale unico)Lettere classiche · Laurea magistrale (LM-15) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU
- Filologia della Copia e Ricostruttiva – Prof. Nicoletta Marcelli (canale unico)Lettere moderne · Laurea magistrale (LM-14) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Filologia della Copia e Ricostruttiva – Prof. Nicoletta Marcelli Canale unico
Corso di laurea: Lettere classiche · Laurea magistrale (LM-15) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU
Il docente indica 13 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Oltre a tutti i materiali e i testi che saranno distribuiti a lezione , per l’esame sarà richiesta la conoscenza di:
- I testi sopra indicati sono riferiti ai contenuti del programma svolto in classe al fine di compensare con lo studio autonomo l'attività didattica in presenza e di promuoverne la piena comprensione da parte degli studenti non frequentanti.
Filologia della Copia e Ricostruttiva – Prof. Nicoletta Marcelli Canale unico
Corso di laurea: Lettere moderne · Laurea magistrale (LM-14) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
Il docente indica 13 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Oltre a tutti i materiali e i testi che saranno distribuiti a lezione , per l’esame sarà richiesta la conoscenza di:
- I testi sopra indicati sono riferiti ai contenuti del programma svolto in classe al fine di compensare con lo studio autonomo l'attività didattica in presenza e di promuoverne la piena comprensione da parte degli studenti non frequentanti.