Imperio – Pensiero in azione

Name: Imperio – Pensiero in azione
Author: Imperio

Libro adottato a Udine, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Imperio – Pensiero in azione» è adottato per Valutazione degli Apprendimenti e Ricerca Educativa dal prof. Eugenia Di Barbora (Scienze della Formazione Primaria – sede di Udine – Udine).

Imperio – Pensiero in azioneCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Imperio, A., Dell’Anna, S., Basso, D. (a cura di) (2025). Attiva-Mente: pensiero in azione · Imperio, A., Dell’Anna, S., Basso, D. (a cura di) (2025). Attiva-Mente: pensiero in azione. Una guida all’utilizzo del modello TASC nel contesto italiano. Processi e Linguaggi dell’apprendimento. Milano: Franco Angeli

Chi lo adotta

Valutazione degli Apprendimenti e Ricerca Educativa – Prof. Eugenia Di Barbora (canale 1)Scienze della Formazione Primaria – sede di Udine · Ciclo unico (LM-85 BIS:) · 2º anno · annuale · 13 CFU
Valutazione degli Apprendimenti e Ricerca Educativa – Prof. Eugenia Di Barbora (canale 2)Scienze della Formazione Primaria – sede di Udine · Ciclo unico (LM-85 BIS:) · 2º anno · annuale · 13 CFU

Programma e testi di ogni canale

Valutazione degli Apprendimenti e Ricerca Educativa – Prof. Eugenia Di Barbora Canale 1

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Udine · Ciclo unico (LM-85 BIS:) · 2º anno · annuale · 13 CFU

Udine · Dill - Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Societa' · 13 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Formazione Primaria – sede di Udine · 2º anno ›

Il docente indica 2 testi · da studiare tutti

Mager – Gli obiettivi didattici Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Imperio – Pensiero in azionequesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Ulteriori suggerimenti e dispense saranno forniti dalla docente durante gli incontri.

Argomenti del programma: Progettazione di un compito di realtà: il focus sarà posto sulla formulazione operativa degli obiettivi specifici di apprendimento (a partire dalle Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e primaria) e sulla loro declinazione in descrittori di prestazione. Il percorso integrerà la progettazione della situazione-problema e delle attività didattiche funzionali a rendere visibili i processi di apprendimento.

Apri la scheda ufficiale ›

Aiutaci a tenerci aggiornati

Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Valutazione degli Apprendimenti e Ricerca Educativa – Prof. Eugenia Di Barbora Canale 2