Garuffi – Casi e materiali per lo studio del…

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Le slide, gli appunti presi a lezione e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale. Sulla piattaforma Virtuale è disponibile la guida «Leggere i saggi», che contiene il vocabolario essenziale del…
• Frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali didattici disponibili sulla piattaforma Virtuale. Sulla piattaforma Virtuale è disponibile la guida «Leggere i saggi», che contiene il vocabolario essenziale del diritto internazionale,…
• Non frequentanti: F. CUNSOLO, L'UNESCO: struttura, competenze e funzionamento, pp. 3-23
• Non frequentanti: N. LANZONI, La distruzione dei Buddha di Bamiyan, pp. 51-71
• Non frequentanti: N. LANZONI, Il danneggiamento del sito di Palmira, pp. 73-82.

Argomenti del programma: Il corso, articolato in una parte istituzionale e in una parte monografica, ricostruisce in prospettiva storica la nascita e lo sviluppo della tutela giuridica del patrimonio culturale. La linea diacronica prende avvio dall’esperienza antica, con particolare riferimento alla Roma repubblicana, attraversa la legislazione degli Stati preunitari e giunge fino alla disciplina contemporanea e alle principali convenzioni…

• E' inoltre consigliata la lettura della rivista "Aedon. Rivista delle arti e diritto on line": [

Argomenti del programma: 1.Evoluzione storica della legislazione sui beni culturali. 2. I principi costituzionali e il riparto di competenze tra Stato e Regioni. 3. Le funzioni degli enti locali nel settore dei beni culturali. 4. Il d.lgs. n. 42 del 2004 "codice dei beni culturali e del paesaggio": struttura e caratteri fondamentali. 5. La distinzione tra la "tutela" e la "valorizzazione". 6. Il MIBAC: organizzazione e compiti.

• E' inoltre consigliata la lettura della rivista "Aedon. Rivista delle arti e diritto on line": [

Argomenti del programma: 1. Evoluzione storica della legislazione sui beni culturali. 2. I principi costituzionali e il riparto di competenze tra Stato e Regioni. 3. Le funzioni degli enti locali nel settore dei beni culturali. 4. Il d.lgs. n. 42 del 2004 "codice dei beni culturali e del paesaggio": struttura e caratteri fondamentali. 5. La distinzione tra la "tutela" e la "valorizzazione". 6. Il MIBAC: organizzazione e compiti.