Fouberg – CULTURA

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: CARTE TOPOGRAFICHE E MATERIALI DIDATTICI INTEGRATIVI FORNITI DIRETTAMENTE DAL DOCENTE.
• Frequentanti: UNA BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO MIRATA ED EVENTUALI LETTURE AGGIUNTIVE SARANNO FORNITE DAL DOCENTE DURANTE LE LEZIONI.
• GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DOVRANNO PREPARARE L'ESAME SULL'INTERO CONTENUTO DEI SEGUENTI VOLUMI:
• Non frequentanti: CARTE TOPOGRAFICHE E MATERIALI DIDATTICI INTEGRATIVI MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE SULLA PIATTAFORMA D'ATENEO.

Argomenti del programma: PARTENDO DAI CONCETTI CHIAVE DELLA GEOGRAFIA, COME LO SPAZIO, IL LUOGO, LA SCALA, IL TERRITORIO E IL PAESAGGIO, L'INSEGNAMENTO SI PROPONE DI ANALIZZARE OGGETTI E PROCESSI TERRITORIALI, RISPONDENDO, CON L’AUSILIO DEL LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITÀ, ALLE CINQUE DOMANDE CHIAVE DELLA DISCIPLINA («CHI», «COSA», «DOVE», «QUANDO», «PERCHÉ»), SIA ALLA SCALA GLOBALE CHE LOCALE.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: UNA BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO E EVENTUALI LETTURE AGGIUNTIVE VERRANNO FORNITE DAL DOCENTE.

Argomenti del programma: PARTENDO DAI CONCETTI CHIAVE DELLA GEOGRAFIA, COME LO SPAZIO, IL LUOGO, LA SCALA, IL TERRITORIO E IL PAESAGGIO, L'INSEGNAMENTO SI PROPONE DI ANALIZZARE OGGETTI E PROCESSI TERRITORIALI, RISPONDENDO, CON L’AUSILIO DEL LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITÀ, ALLE CINQUE DOMANDE CHIAVE DELLA DISCIPLINA («CHI», «COSA», «DOVE», «QUANDO», «PERCHÉ»), SIA ALLA SCALA GLOBALE CHE LOCALE.

• MATERIALE DIDATTICO FORNITO DAL DOCENTE DURANTE IL CORSO.

Argomenti del programma: LE ORE DI DIDATTICA A DISTANZA (6–10 ORE) SARANNO EROGATE NELLA FASE INIZIALE DEL CORSO E SARANNO DEDICATE AL CONSOLIDAMENTO E AL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI RELATIVI AI CONTENUTI DELL’INSEGNAMENTO. I PRINCIPALI ARGOMENTI DELLE LEZIONI: INTRODUZIONE ALLA GEOGRAFIA CULTURALE (LEZIONE: 2H); IL SISTEMA CULTURALE(LEZIONE: 2H); I CONCETTI DI SPAZIO E DI LUOGO(LEZIONE: 2H); GEOGRAFIA DELLE LINGUE(LEZIONE: 2H);…