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Dewey – L'unità della scienza come problema sociale in

Libro adottato a L'Aquila, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Dewey – L'unità della scienza come problema sociale in» è adottato per Metodologia della Ricerca Educativa dal prof. Emanuela Botta (Progettazione di Servizi Sociali e Interventi Educativi – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Progettare e Valutare Gli Interventi Nei Servizi Educativi dal prof. Emanuela Botta (Scienze del Servizio Sociale – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Pedagogia Sperimentale dal prof. Emanuela Botta (Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila – L'Aquila).

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Come lo indica il docente: J. Dewey, L'unità della scienza come problema sociale in «Cadmo», n. 22

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Metodologia della Ricerca Educativa – Prof. Emanuela Botta Canale unico

Corso di laurea: Progettazione di Servizi Sociali e Interventi Educativi – sede di L'Aquila · Laurea magistrale (LM-87) · 1º anno · 2º semestre · 8 CFU

L'Aquila · Dipartimento di Scienze Umane · 8 CFU · apri nel catalogo · Progettazione di Servizi Sociali e Interventi Educativi – sede di L'Aquila · 1º anno · 2º semestre ›

Dewey – L'unità della scienza come problema sociale inquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 33-37, 2000Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Dewey – Esperienza e educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: - Introduzione al metodo scientifico ; - Esperienza ed educazione; - fare ricerca in campo educativo: le scienze dell’educazione dal punto di vista epistemologico, il metodo e le fasi della ricerca, la scelta del problema e la definizione delle ipotesi. - tecniche e strumenti di rilevazione; - raccolta, codifica e analisi dei dati; - comunicazione dei risultati .

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Progettare e Valutare Gli Interventi Nei Servizi Educativi – Prof. Emanuela Botta Canale unico

Corso di laurea: Scienze del Servizio Sociale – sede di L'Aquila · Laurea triennale (L-39) · 2º anno · 2º semestre · 8 CFU

L'Aquila · Dipartimento di Scienze Umane · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze del Servizio Sociale – sede di L'Aquila · 2º anno · 2º semestre ›

Dewey – L'unità della scienza come problema sociale inquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 33-37, 2000Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Lucisano – Metodologia della ricerca in educazione e formazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli: 1, 2, 3Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Torre – Dalla progettazione alla valutazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Vol. 240, pp. 1-155Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bondioli – La valutazione di contesto nei servizi per…Cerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo 1, Capitolo 2, Capitolo 11 e Capitolo 12Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: - Introduzione al metodo scientifico; - elementi di base della ricerca in ambito educativo: definizione del campo di indagine, descrizione generale del processo di progettazione; - analisi dei bisogni e definizione degli obiettivi; - disegno della ricerca e strutturazione del progetto; - strumenti e metodi: interviste, questionari, metodi quantitativi e qualitativi; - monitoraggio e valutazione degli esiti; -…

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Pedagogia Sperimentale – Prof. Emanuela Botta Canale unico

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 2º anno · 2º semestre · 7 CFU

L'Aquila · Dipartimento di Scienze Umane · 7 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Formazione Primaria – sede di L'Aquila · 2º anno · 2º semestre ›

Dewey – L'unità della scienza come problema sociale inquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 33-37, 2000Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Dewey – Esperienza e educazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: - Introduzione al metodo scientifico ; - Esperienza ed educazione; - fare ricerca in campo educativo: le scienze dell’educazione dal punto di vista epistemologico, il metodo e le fasi della ricerca, la scelta del problema e la definizione delle ipotesi. - tecniche e strumenti di rilevazione; - raccolta, codifica e analisi dei dati; - comunicazione dei risultati .

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