Carandini – La forza del contesto, immersi nel sonno…

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali

Carandini – La forza del contesto, immersi nel sonno…Vai su Amazon ›

Come lo indica il docente: A. Carandini, La forza del contesto. Come estrarre dai beni inanimati, immersi nel sonno della storia, il potenziale capace di risvegliarli?, Roma-Bari, Laterza 2017

Chi lo adotta

Itinerari, Temi, Protagonisti della Critica D'Arte - Lm – Prof. Mauro Vincenzo Fontana (canale unico)Italianistica · Laurea magistrale (LM-14) · esame facoltativo
Itinerari, Temi, Protagonisti della Critica D'Arte - Lm – Prof. Mauro Vincenzo Fontana (canale unico)Storia dell'arte · Laurea magistrale (LM-89) · 1º anno · 1º semestre

Programma e testi di ogni canale

Itinerari, Temi, Protagonisti della Critica D'Arte - Lm – Prof. Mauro Vincenzo Fontana Canale unico

Programma ridotto per frequentanti Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Italianistica · Laurea magistrale (LM-14) · esame facoltativo

Roma Tre · Studi Umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo

Frequentanti

Castelnuovo – Centro e periferia, in Storia dell’arte italiana,…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 285-352 (oppure nella recente riedizione: Centro e periferia nella storia dell’arte italiana, Milano, Officina Libraria 2019

Toscano – Vademecum per una storia dell’arte che non…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 15-33

Toscano – Volti della città assente, in La città…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-13

Carandini – La forza del contesto, immersi nel sonno…questo libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 10-24, 30-33, 85-87, 97-99

Pinelli – In S Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 213-234

Haskell – Patrons and Painters Vai su Amazon ›

Freedberg – Il potere delle immagini Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 130-291, 421-469

De Marchi – Filologia ricostruttiva, la sfida scientifica e divulgativa…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 44-81

Andrés Ubeda de Los Cobos, gli affreschi…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 13-167

Pinelli – La bellezza impura Vai su Amazon ›

Fontana – A Napoli, al fianco del cardinal Gesualdo,…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 147-201

Fontana – Le invenzioni di tante opere Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 229-247

Fontana – Bollettino d’Arte Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-59

Fontana – Le Stanze di San Benedetto Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 39-94, 341-354

Gianandrea – Sistema liturgico, memoria del passato, sintesi retorica,…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 407-451

Morselli – Professione pittore, organizzazione e gestione a Bologna…Vai su Amazon ›

Non frequentanti

Freiberg – The Lateran in 1600 Vai su Amazon ›

Gulia – Baronio e le sue fonti, atti del…Vai su Amazon ›

Firpo – Tra politica e religione Vai su Amazon ›

Foletti – Re-living Christian origins Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 9-146, 209-234, 333-346, 407-452

Franceschini – Chapels of the Cinquecento and Seicento in…Vai su Amazon ›

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

In aggiunta allo studio di tutti i materiali bibliografici adottati nel corso, gli studenti non frequentanti devono dimostrare un’approfondita conoscenza critica di almeno uno dei testi seguenti:

Argomenti del programma: Obiettivo del corso è conferire allo studente una conoscenza avanzata delle problematiche relative alla disciplina e esercitare la sua capacità di contestualizzare le fonti critiche approfondendone gli aspetti di metodo e di genere. Gli studenti saranno coinvolti direttamente in confronti di tipo seminariale volti ad applicare le conoscenze acquisite nell’analisi di specifici temi, del lessico critico, di periodi e…

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