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Caggiano – Not cognitive skills for master students

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 1 canale

Caggiano – Not cognitive skills for master studentsVai su Amazon ›

Come lo indica il docente: Caggiano, V., & Ragusa, A. (2023). Not cognitive skills for master students. Reflective practice and pedagogical reflections. Educational Reflective Practices-Open Access, (2)

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Laboratory Early Childhood Education in Italy:Yesterday And Today – Prof. Vincenzo Antonio Piccione, Prof. Lorenzo Cantatore, Prof. Susanna Barsotti, Prof. Chiara Lepri, Prof. Valeria Caggiano Canale unico

Corso di laurea: Educatore di nido e dei servizi per l'infanzia · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo

Roma Tre · Scienze della Formazione · 1 CFU · apri nel catalogo

Piccione – Academic teaching, internationalisation, innovationVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 17-43
Barsotti – History of Education & Children’s LiteratureVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 971-98
Lepri – Studi sulla formazioneVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 225-236, open source
Kolb – Learning styles and learning spacesVai su Amazon ›
Golemen – Leadership that gets resultsVai su Amazon ›
Luft – The johari windowVai su Amazon ›
Mehrabian – Categories of social behaviorVai su Amazon ›
Caggiano – Teachability and entrepreneurship educationVai su Amazon ›

Suggested papers for group reflection

Ragusa – Levelling up leadershipVai su Amazon ›
Caggiano – Towards identifying the soft skills needed in…Vai su Amazon ›
Caggiano – Not cognitive skills for master studentsquesto libroVai su Amazon ›
Caggiano – Soft skills and Jazz in Curriculum designVai su Amazon ›
Caggiano – Education to leadershipVai su Amazon ›
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Presentazione di slides e grafici.

Argomenti del programma: Comparare le voci della ricerca pedagogica che hanno rilevato e commentato l'impatto del cambiamento su stili di apprendimento, sociali, comunicativi, espressivi, emotivi delle nuove generazioni con la voce pedagogica di da Danilo Dolci e l'approccio educativo e socio-educativo da lui adottati.

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