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Bocconi – Il quadro di riferimento europeo sulle competenze…

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Bocconi – Il quadro di riferimento europeo sulle competenze…» è adottato per Strategie Didattiche e di Comunicazione per Gli Adulti dal prof. Piergiuseppe Ellerani (Didattica e comunicazione delle scienze naturali – Bologna); per Didattiche per la Formazione Nei Contesti di Adulti dal prof. Piergiuseppe Ellerani (Scienze della formazione per il lavoro e le organizzazioni – Bologna); per Innovazione Didattica e Tecnologie Educative dai docenti Elena Pacetti, Alessandro Soriani, Elena Marcato, Sara Ricciardi, Mariapaola Cirelli e Salvatore Paone (Scienze della formazione primaria – Bologna).

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Come lo indica il docente: Bocconi, S., Earp, J., and Panesi S. (2018). DigCompEdu. Il quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei docenti. Istituto per le Tecnologie Didattiche, Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR). DOI: https://doi.org/10.17471/54008

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Strategie Didattiche e di Comunicazione per Gli Adulti – Prof. Piergiuseppe Ellerani Canale unico

Corso di laurea: Didattica e comunicazione delle scienze naturali · Laurea magistrale (LM-60) · esame facoltativo · 6 CFU

Bologna · Scienze · 6 CFU · apri nel catalogo · Didattica e comunicazione delle scienze naturali · 2º anno · 1º semestre ›

Testi di riferimento per l’insegnamento, per tutti gli studenti

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Bocconi – Il quadro di riferimento europeo sulle competenze…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Piras – Come disegnare un corso onlineCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Montesano – Sistemi di tutoring intelligenteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiale di approfondimento (facoltativo)

Argomenti del programma: I contenuti dell’insegnamento e la relativa bibliografia si intendono validi per studentesse e studenti iscritte per l'A.A. 2026-2027 al primo anno della “Laurea Magistrale in Scienze della formazione per il lavoro e le organizzazioni”. Studentesse e studenti in debito d’esame con il vecchio ordinamento sono invitate/i a considerare i contenuti e la bibliografia previsti per l’A.A.

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Didattiche per la Formazione Nei Contesti di Adulti – Prof. Piergiuseppe Ellerani Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione per il lavoro e le organizzazioni · Laurea magistrale (LM-57) · 1º anno · 1º semestre · Specialista della formazione e dell'inserimento nei contesti organizzativi · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione per il lavoro e le organizzazioni · 1º anno · 1º semestre ›

Testi di riferimento per l’insegnamento, per tutti gli studenti

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiale di approfondimento (facoltativo)

Argomenti del programma: I contenuti dell’insegnamento e la relativa bibliografia si intendono validi per studentesse e studenti iscritte per l'A.A. 2026-2027 al primo anno della “Laurea Magistrale in Scienze della formazione per il lavoro e le organizzazioni”. Studentesse e studenti in debito d’esame con il vecchio ordinamento sono invitate/i a considerare i contenuti e la bibliografia previsti per l’A.A.

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Innovazione Didattica e Tecnologie Educative – Prof. Elena Pacetti, Prof. Alessandro Soriani, Prof. Elena Marcato, Prof. Sara Ricciardi, Prof. Mariapaola Cirelli, Prof. Salvatore Paone Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 4º anno · annuale · 11 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 11 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione primaria · 4º anno ›

Frequentanti

Castoldi – Ambienti di apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ranieri – Competenze digitali per insegnareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Tisseron – 3-6-9-12Cerca su Amazon ›Da studiare: A cura di P.C. RivoltellaVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Scierri – Stereotipi di genere nei sussidiari di lettura…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp.15-44. Disponibile online su https://riviste.unige.it/index.php/aboutgender/article/view/438Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Versione elettronica gratuitaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti · Biemmi, I. (2015). Gender in schools and culture

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Tutti gli studenti Erasmus e di scambio,…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti · Il framework Europeo DigCompEdu

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Le/Gli studenti Unibo che devono sostenere solo una parte dell'esame (per riconoscimento crediti da altro corso di studi) sono pregati di contattare la docente per concordare il programma d'esame, inviando la delibera con il riconoscimento…
  • Le/Gli studenti Erasmus e di scambio possono sostenere l'esame in italiano o in inglese (vedi nella parte in fondo e nel programma in inglese).
  • Frequentanti: OECD (2017). The OECD Handbook for Innovative Learning Environments . OECD Publishing. Retrieved at (pp.17-27; pp.41-47; pp.65-70; pp.79-86). Una copia del documento sarà caricata su Virtuale.
  • Frequentanti: Dispensa in inglese su Flipped classroom, Apprendimento differenziato, Integrazione CDD/Libri di testo, Dentro/fuori la scuola - Service Learning, Aule laboratorio disciplinari (disponibile su Virtuale).
  • Frequentanti: Dispensa in inglese su Tecnologie educative (disponibile su Virtuale).

Argomenti del programma: ATTENZIONE! Il corso si tiene nel secondo semestre, ma i laboratori integrati sono sia nel primo, sia nel secondo semestre. Il corso intende riflettere sull'innovazione didattica vista come l'insieme di metodologie ed attività innovative presenti nella pratica scolastica e in grado di modificare i processi di apprendimento ed insegnamento per rispondere più efficacemente ai cambiamenti in atto nella società…

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Si studia insieme a