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Bednarek – Voices and values in the news

Libro adottato a Udine, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Bednarek – Voices and values in the news» è adottato per Lingua e Comunicazione Inglese II dal prof. Polina Shvanyukova (Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia – Udine).

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Come lo indica il docente: Bednarek, M. (2016). Voices and values in the news: News media talk, news values and attribution. Discourse, Context & Media, 11, 27-37

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua e Comunicazione Inglese II – Prof. Polina Shvanyukova Canale unico

Corso di laurea: Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia · Laurea triennale (L-20) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Udine · Dill - Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Societa' · 6 CFU · apri nel catalogo · Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia · 2º anno · 1º semestre ›

Bibliografia A (testi di studio obbligatori per tutti gli studenti)

Ansary – The generic integrity of newspaper editorialsCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bednarek – Voices and values in the newsquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bell – The discourse structure of news storiesCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 64-104Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Chovanec – Multimodal storytelling in the newsCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Eemeren – Discourse as Structure and ProcessCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 208-229Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Jullian – Appraising through someone else’s wordsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Tavassoli – British newspapers’ stance towards the Syrian refugee…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
White – The news story as rhetoricCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-18Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
White – Appraisal theory and the analysis of point…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Non frequentanti

Bhatia – Fabricating the American Dream in US media…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Demata – Polarization and othering in the age of…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Eggins – Genres and registers of discourseCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 230-256Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Gascón – On the distinction between arguments and explanationsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Martin – The language of evaluationCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Pounds – Attitude and subjectivity in Italian and British…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Breeze – Negotiating alignment in newspaper editorialsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Hansen – Journalistic evaluation in financial newsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
He – Why the fruit picker smiles in an…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Norberg – Women and idealCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zappavigna – And then he Said… No one has…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 204-225Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bolívar – The structure of newspaper editorialsCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 290-308Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
O’Farrell – Discursive legitimation of media bias in news…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Nikitina – Exploring ideological messages in newspaper editorials and…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Nel gruppo MS Teams del corso verranno postati i materiali e risorse utilizzati durante le lezioni (Presentazioni Powerpoint, video, articoli, siti web, etc).
  • I materiali e risorse resi disponibili nell’ambiente digitale (MS Teams) del corso.

Argomenti del programma: Il corso, interamente in inglese, consta di una parte istituzionale e di approfondimenti tematici (40 ore tra lezioni frontali e attività di gruppo) ed è integrato da un ciclo di esercitazioni linguistiche tenute dal CEL. Parte istituzionale: Il corso è finalizzato al perfezionamento delle abilità di analisi critica di testi autentici complessi e delle abilità comunicative orali e scritte.

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