Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione – Firenze
Università degli Studi di Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027
Del capitolo "Sviluppo fisico, motorio e percettivo" studiare solo da pag. 66 (da Fanciullezza) fino a pag. 71 e da pag. 92 (da Età prescolare e scolare) fino a pag. 111.
Sono da considerarsi materiali di studio anche le slide presentate al corso e caricate su moodle.
Argomenti del programma: Aspetti teorici e metodologici della psicologia dello sviluppo e dell'educazione; sviluppo del Sé, sociale, emotivo, cognitivo, linguistico dalla nascita all’adolescenza; motivazione, autoefficacia, emozioni e apprendimento; i contesti sociali dello sviluppo e le differenze individuali; nozioni di base sullo sviluppo atipico, inclusi BES e i disturbi specifici dell’apprendimento.
Argomenti del programma: Aspetti teorici e metodologici della psicologia dello sviluppo e dell'educazione; processi che regolano lo sviluppo sociale, emotivo, cognitivo, linguistico dall'infanzia all'adolescenza. Ruolo dell'ambiente nell'organizzazione cognitiva ed emotiva del bambino. Comprensione del testo.
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