Fondamenti di Educazione degli Adulti – Firenze

Università degli Studi di Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Francesca Torlone Canale unico

Corso di laurea: Scienze Pedagogiche e Management della Formazione per lo Sviluppo Sostenibile · Laurea magistrale (LM-85) · esame facoltativo · 6 CFU

Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze Pedagogiche e Management della Formazione per lo Sviluppo Sostenibile · 1º anno · 1º semestre ›

Il docente indica 2 testi (7 libri tra cui scegliere)

Uno a scelta tra questi 6:

Knowles – Quando l’adulto impara Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Federighi – Glossario dell’educazione degli adulti Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Torlone – La formazione incorporata nei contesti lavorativi Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Un capitolo a scelta del Volume Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

“G Del – Professioni dell’educazione e della formazione, criteri e…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Federighi – Metodologia della ricerca nell’educazione degli adulti Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Per gli Studenti Erasmus

Bèlanger – Self-construction and Social Transformation Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026

Knowles – Glossario dell’educazione degli adulti Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Materiali che saranno resi disponibili su Moodle
Federighi P. (2013). Adult and continuing education in Europe. Pathways for a skill growth governance. European Commission

Argomenti del programma: L’insegnamento introduce ai fondamenti epistemologici e teorici dell’educazione degli adulti e fornisce costrutti e categorie interpretative per riconoscere, descrivere e analizzare i processi formativi che interessano i soggetti adulti nei diversi tempi e contesti della vita.

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