Prof. Leonardo Boncinelli

• Altro materiale utile, tra cui le diapositive usate in classe, sarà messo a disposizione sulla piattaforma didattica.

Argomenti del programma: Il corso offrirà nozioni introduttive di economia comportamentale e teoria dei giochi, con particolare attenzione alle loro possibili applicazioni alle politiche pubbliche. Saranno inoltre esplorate le potenzialità degli strumenti di intelligenza artificiale e l'uso delle game-based policies, cioè l'impiego di strumenti ludici per finalità di pubblica utilità.

Argomenti del programma: Le grandi domande sull’economia [Cap. 1] - La decisione economica [Cap. 2-3] - Le relazioni e le interazioni economiche [Cap. 4-6] - I mercati [Cap. 7-10] - La dinamica dei mercati, come i mercati funzionano e come possono non funzionare [Cap. 11-12] - L’economia aggregata nel breve e medio periodo [Cap. 13-15] - L’economia aggregata nel lungo periodo [Cap. 16]

• Altro materiale utile, tra cui le diapositive usate in classe, sarà messo a disposizione sulla piattaforma didattica.

Argomenti del programma: Il corso offrirà nozioni introduttive di economia comportamentale e teoria dei giochi, con particolare attenzione alle loro possibili applicazioni alle politiche pubbliche. Saranno inoltre esplorate le potenzialità degli strumenti di intelligenza artificiale e l'uso delle game-based policies, cioè l'impiego di strumenti ludici per finalità di pubblica utilità.

• Diapositive, articoli, materiali vari, esempi di prototipi, schede di lavoro e risorse operative saranno forniti durante il laboratorio o messi a disposizione sulla piattaforma didattica.

Argomenti del programma: Il laboratorio esplora l’uso dei giochi per modellare, analizzare e comunicare problemi di policy e dinamiche economiche, istituzionali e sociali. Con un approccio di learning by game design, gli studenti progettano giochi come modelli interattivi capaci di rendere visibili relazioni, vincoli, incentivi, conflitti e conseguenze delle decisioni collettive.