Prof. Elisena Morizio, Prof. Ivana Antonucci, Prof. Cosimo Giannini, Prof. Diego Gazzolo, Prof. Anna Mohn Angelika, Prof. Gian Mario Tiboni, Prof. Marco Liberati, Prof. Monica Assunta Sablone, Prof. Anna Cursano, Prof. Valentina Simonetti, Prof. Valeria Giardinelli, Prof. Elisa Di Tullio, Prof. Efa Di Giacomo Canale pes_ca1

Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) · Laurea triennale (L/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU

Chieti-Pescara · Dipartimento di Medicina e Scienze dell'Invecchiamento · 6 CFU · apri nel catalogo · Infermieristica (abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) · 2º anno · 2º semestre ›

Il docente indica 1 testo

Maurizio Clementi, Elementi di Genetica Medica; EdiSES Edizione Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Le leggi dell'ereditarietà, struttura e funzioni del DNA e dei cromosomi, mutazioni geniche (puntiformi, frame-shift, dinamiche) e malattie genetiche, principali sindromi cromosomiche. diagnosi prenatale

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Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) · Laurea triennale (L/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Le leggi dell'ereditarietà, struttura e funzioni del DNA e dei cromosomi, mutazioni geniche (puntiformi, frame-shift, dinamiche) e malattie genetiche, principali sindromi cromosomiche. diagnosi prenatale

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Maurizio Clementi, Elementi di Genetica Medica; EdiSES Edizione Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Le leggi dell'ereditarietà, struttura e funzioni del DNA e dei cromosomi, mutazioni geniche (puntiformi, frame-shift, dinamiche) e malattie genetiche, principali sindromi cromosomiche. diagnosi prenatale

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Manuale di pediatria T. Lissauer, W. CarrolManuale di Pediatria Generale e Specialistica. M. Bonamico

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Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) · Laurea triennale (L/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU

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Materiale didattico fornito a lezione

Argomenti del programma: Neonatologia, comunicazione in sala parto, protocolli rianimazione, principali patologie perinatali

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Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) · Laurea triennale (L/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU

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Il docente indica 2 testi · da studiare tutti

Pescetto – GINECOLOGIA E OSTETRICIA Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Marchetti – MIDWIFERY Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

MATERIALE FORNITO DALLA DOCENTE, QUALE RISULTATO DI INTEGRAZIONE E RIELABORAZIONE DI EVIDENZE RILEVABILI SU BANCHE DATI BIOMEDICHE E RISULTANTI DA AGGIORNAMENTI ED ATTI CONGRESSUALI

Argomenti del programma: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI CONOSCERE E DI COMPRENDERE: I PRINCIPALI PROCESSI FISIOLOGICI E PATOLOGICI CONNESSI ALLO STATO DI SALUTE DELLA DONNA NELLA FASE DELLA GRAVIDANZA E DEL PARTO; LA PRESA IN CARICO DELLA PERSONA E DELLA COPPIA CON PATOLOGIA OSTETRICO-GINECOLOGICA; IL PROCESSO DI NURSING E RELATIVO PIANO ASSISTENZIALE PER GARANTIRE UN’ASSISTENZA SICURA, EFFICACE BASATA SULLE EVIDENZE SCIENTIFICHE PER LE DONNE…

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Il docente indica 2 testi · da studiare tutti

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Marchetti – MIDWIFERY Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026

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MATERIALE FORNITO DALLA DOCENTE, QUALE RISULTATO DI INTEGRAZIONE E RIELABORAZIONE DI EVIDENZE RILEVABILI SU BANCHE DATI BIOMEDICHE E RISULTANTI DA AGGIORNAMENTI ED ATTI CONGRESSUALI

Argomenti del programma: LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI CONOSCERE E DI COMPRENDERE: I PRINCIPALI PROCESSI FISIOLOGICI E PATOLOGICI CONNESSI ALLO STATO DI SALUTE DELLA DONNA NELLA FASE DELLA GRAVIDANZA E DEL PARTO; LA PRESA IN CARICO DELLA PERSONA E DELLA COPPIA CON PATOLOGIA OSTETRICO-GINECOLOGICA; IL PROCESSO DI NURSING E RELATIVO PIANO ASSISTENZIALE PER GARANTIRE UN’ASSISTENZA SICURA, EFFICACE BASATA SULLE EVIDENZE SCIENTIFICHE PER LE DONNE…

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Conoscenza di: • presa in carico del bambino e della famiglia nelle diverse fasi dell’età evolutiva • relazione terapeutica come strumento di intervento condiviso nell’ambito multidisciplinare • processo di nursing e relativo piano assistenziale per i bambini nelle diverse fasi dell’età evolutiva

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Argomenti del programma: Conoscenza di: • presa in carico del bambino e della famiglia nelle diverse fasi dell’età evolutiva • relazione terapeutica come strumento di intervento condiviso nell’ambito multidisciplinare • processo di nursing e relativo piano assistenziale per i bambini nelle diverse fasi dell’età evolutiva

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Scienze Infermieristiche in Area Ginecologica e Materno-Infantile – Chieti-Pescara