Prof. Roberta Ferraresi

• Si ricorda che lo studio dei testi può essere integrato, ma non sostituiti, dallo studio degli appunti delle lezioni.

Argomenti del programma: "Il ripensamento del teatro nel Novecento e oltre" Il corso si concentra sulle strategie di superamento del canone del teatro tradizionale drammatico sviluppate lungo il Novecento, seguendo fra teorie e pratiche quelle esperienze di radicale rifondazione del senso delle arti performative che stanno alla base della scena contemporanea.

Argomenti del programma: L’insegnamento è diviso in due moduli (6+6 CFU): una prima parte di carattere storico-teorico che fornisce le coordinate essenziali per lo studio del teatro e una seconda parte di natura storico-critica dedicata ai processi di ripensamento della scena nel Novecento in rapporto al teatro, alla danza e alla performance.

• Si ricorda che tali testi possono essere integrati, ma non sostituiti, dagli appunti delle lezioni.

Argomenti del programma: “Il teatro nella storia” Il teatro è un'esperienza che accompagna l'umanità fin dagli albori, non solo dal punto di vista artistico-culturale, ma anche a livello sociale e antropologico. Statutariamente ibrida e fluida, aperta al dialogo e alle contaminazioni con altre arti, pratiche, saperi e contesti, la scena teatrale può diventare un osservatorio privilegiato attraverso cui esaminare i cambiamenti delle culture…

Argomenti del programma: "Performance e comunicazione contemporanea: un approccio critico" Il corso mira a fornire le coordinate di base per un orientamento negli scenari della comunicazione contemporanea nell’ottica delle pratiche teatrali e performative che sempre più stanno informando le strategie di storytelling ed engagement, in campo giornalistico-culturale e non solo, nelle forme comunicative dal vivo come online.

• Si ricorda che tali testi possono essere integrati, ma non sostituiti, dagli appunti delle lezioni.

Argomenti del programma: “Il teatro nella storia” Il teatro è un'esperienza che accompagna l'umanità fin dagli albori, non solo dal punto di vista artistico-culturale, ma anche a livello sociale e antropologico. Statutariamente ibrida e fluida, aperta al dialogo e alle contaminazioni con altre arti, pratiche, saperi e contesti, la scena teatrale può diventare un osservatorio privilegiato attraverso cui esaminare i cambiamenti delle culture…

Argomenti del programma: "Contro l'effimero: arti visive e performative nel contemporaneo” L'insegnamento è mutuato dal corso di Storia degli allestimenti teatrali, inserito nel piano didattico della LM in Storia dell'arte, per cui affronta la storia dello spettacolo dalla specifica prospettiva dei rapporti che arti visive e performative hanno intessuto nel tempo, dedicando particolare attenzione al loro ripensamento nell'Europa del…

Argomenti del programma: Contro l'effimero: arti visive e performative nel contemporaneo” Se arte e teatro hanno da sempre coltivato relazioni sostanziali fin dagli albori dell’estetica moderna, è dal XX secolo che gli artisti dell’uno e dell’altro campo, spesso in concreta sinergia, hanno cominciato a ripensare profondamente teorie, pratiche, approcci alla creazione, condividendo un percorso di smaterializzazione e rimaterializzazione…