Storia dell'Arte Moderna II – Ca' Foscari
Università Ca' Foscari Venezia · Area umanistica · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027
Docente non ancora indicato A-L
Corso di laurea: Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali · Laurea triennale · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
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Prof. Émilie Passignat M-Z
Corso di laurea: Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali · Laurea triennale · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
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Prof. Valentina Sapienza Canale unico
Corso di laurea: Storia delle arti e conservazione dei beni artistici · Laurea magistrale · 1º anno · 2º semestre · moderno · 6 CFU
Il docente indica 13 testi · da studiare tutti
Fortini Brown – La pittura nell’età di CarpaccioCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 21-89, 147-175, 235-255Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Gentili – San Marco nelle immagini del CinquecentoCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 303-312Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Massimi – Jacopo Tintoretto e i confratelli della Scuola…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 5-108Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Sapienza – Miti, metafore e profezieCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 49-140Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Sapienza – Entre songe et transmutationCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 205-224Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Zorzi – Carpaccio e la rappresentazione di SCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Mazzotta – In his father’s workshopCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 283-289Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Matino – Identità e rappresentazioneCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 5-63Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Romanelli – La Scuola Grande di San RoccoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- G. Matino, Il ciclo dell’Albergo della Scuola Grande di San Marco: una nuova prospettiva, pp. 117-133
- R. Battaglia, I miracoli di san Marco di Jacopo Tintoretto nella Sala Capitolare, pp. 135-154
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