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Lingua e Tecniche per la Traduzione e L'Interpretazione II: Tedesco

Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) · Scienze Umanistiche e Sociali Internazionali · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Susanne Sofie Fetzer Canale unico

Corso di laurea: Lingue per l'Interpretariato e la Traduzione · Laurea triennale (L-12) · 2º anno · annuale · 12 CFU

UNINT · Scienze Umanistiche e Sociali Internazionali · 12 CFU · apri nel catalogo

Testi obbligatori

Erfahrungen. Deutsch als Fremdsprache (Birk, Vaih et al).Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Nause – Meyerbeer 26, hueber/Editorial IdiomasVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Testi di riferimento

Dreyer – Grammatica tedesca con eserciziVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Hirschfeld – Phonothek intensiv AussprachetrainingVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Arend-Schwarz – Ein Arbeitsbuch mit kommentierten ÜbersetzungenVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Balboni – La comunicazione interculturaleVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Hall – Übungsgrammatik DaF für FortgeschritteneVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Fondamentale per la preparazione all'esame - oltre ai titoli indicati - sarà il materiale elaborato e distribuito dai docenti.

Argomenti del programma: Il corso è articolato nei seguenti moduli: 1) Modulo di Lingua Approfondimento delle conoscenze morfologiche, sintattiche e fonetiche precedentemente acquisite nonché ampliamento del vocabolario previsto per il livello B1; analisi di testi di attualità con l'obiettivo di stimolare sia la comprensione che la produzione orale e scritta in lingua (sintesi, domande, commento, discussione).

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