Prof. Salvatore Patera

• Materiale didattico predisposto dai docenti (dispense in formato PDF) reperibile in piattaforma Everywhere.

Argomenti del programma: Il corso si propone di fornire le basi della pedagogia e della didattica speciale, con un’attenzione particolare ai processi inclusivi rivolti a tutti gli studenti. L’insegnamento mira a formare docenti in grado di osservare e progettare interventi didattici nei contesti scolastici che accolgono studenti con bisogni educativi speciali (BES), gestire e valutare le procedure apprese durante il corso e formulare…

• Oltre alle risorse video-registrate e ai contenuti delle lezioni seminariali di approfondimento, il docente metterà a disposizione eventuali materiali di studio e risorse multimediali (articoli scientifici, slide, video interviste, ecc.) a…

Argomenti del programma: Presentazione del corso Il corso prende in esame i principali aspetti epistemologici connessi al tema della psicologia dell’educazione adottando una prospettiva euristica di tipo interdisciplinare (psicologica, pedagogica, sociologica) al fine di presentare in maniera integrata le principali questioni e i nuclei fondamentali inerenti la relazione insegnamento – apprendimento.

Argomenti del programma: 1) Il passaggio normativo dall’inserimento e integrazione all’inclusione: evoluzione della concezione della disabilità e riconoscimento e valorizzazione del diritto di ogni persona alla partecipazione sociale, economica e culturale. 2) Excursus storico sulla rappresentazione sociale della disabilità.

• SCEGLIERE UN CAPITOLO DAL TESTO CONSIGLIATO
• il docente metterà a disposizione materiali di studio e risorse multimediali (articoli scientifici, slide, video interviste, ecc.) a uso dei partecipanti nonché ulteriori fonti reperibili in Internet.

Argomenti del programma: •Introduzione alla pedagogia generale •La natura del sapere pedagogico (la metapedagogia) •La struttura del sapere pedagogico (l’epistemologia pedagogica) •I principali approcci, teorie e costrutti pedagogici (verso la co-costruzione di un glossario pedagogico) •Istruzione, Formazione, Educazione •Le Teorie e i modelli dell’apprendimento •I contesti dell’apprendimento •Le pratiche dell’apprendimento •Pedagogia…

• Saranno fornite specifiche dispense delle singole lezioni e materiali di approfondimento dal docente titolare del Corso.

Argomenti del programma: Contenuti Il corso si propone di offrire: (a) riflessioni sul tema della dispersione negli studi come oggetto di analisi e di intervento (6 ore); (b) analisi dei fenomeni educativi contestualizzandoli e localizzandoli in specifiche realtà culturali, economiche, psicoeducative (6 ore); (c) quelle "fonti" indispensabile per un'indagine sui fenomeni di dispersione in termini di revisione aggiornata della letteratura…