Psicologia dei Contesti Educativi – prof. Miriam Capasso

Psicologia dei Processi di Apprendimento e di Inclusione · Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · canale unico

Testi d'esame di Psicologia dei Contesti Educativi del prof. Miriam Capasso, canale unico, corso di laurea in Psicologia dei Processi di Apprendimento e di Inclusione (Laurea magistrale (LM-51)), Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT), 1º anno · 2º semestre · 6 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Garro – Psicologia Sociale e interventi educativi; Selleri – La comunicazione in classe; Pellerone – Rischio di dispersione scolastica e disagio socio-educativo.

Psicologia dei Contesti Educativi – Prof. Miriam Capasso Canale unico

Corso di laurea: Psicologia dei Processi di Apprendimento e di Inclusione · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU

UNINT · Scienze Umanistiche e Sociali Internazionali · 6 CFU · apri nel catalogo

Il docente indica 3 testi · da studiare tutti

Garro – Psicologia Sociale e interventi educativi Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Selleri – La comunicazione in classe Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Pellerone – Rischio di dispersione scolastica e disagio socio-educativo Vai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Saranno fornite specifiche dispense delle singole lezioni e materiali di approfondimento dal docente titolare del Corso.

Argomenti del programma: L’insegnamento fornisce allo studente: (a) un’analisi dettagliata sul ruolo della cognizione sociale nei processi di significazione che avvengono nei contesti educativi e scolastici (5 ore); (b) un’accurata investigazione dei concetti di stereotipi, pregiudizio e discriminazione, nonché della loro potenziale manifestazione nel contesto educativo e scolastico e dell’importanza dell’inclusione sociale (3 ore); (c) un…

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