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Didattica della Storia – Modena e Reggio Emilia

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Educazione e Scienze Umane · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Laura Righi Canale unico

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Reggio nell'Emilia · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 6 CFU

Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Educazione e Scienze Umane · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze della Formazione Primaria – sede di Reggio nell'Emilia · 3º anno · 1º semestre ›

Testo obbligatorio in più

Panciera – Insegnare storia nella scuola primaria e dell'infanziaCerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1-3 (pp. 18-94) e 9-13 (205-284) Un testo a scelta tra i seguenti: - M. Bloch, Apologia della storia o mestiere di storico, Einaudi, (qualsiasi edizione) - A. Brusa e G. Sergi (a cura di), La storia medievale senza luoghi comuni. Palumbo, 2024 - C. Ginzburg, Il formaggio e i vermi, (qualsiasi edizione) - L. Fezzi, W. Panciera, Insegnare il mondo antico. Contenuti e metodi per la scuola primaria, Carocci, 2021 - E. Said, Orientalismo. L'immagine europea dell'Oriente, Feltrinelli, (qualsiasi edizione) I non frequentanti aggiungeranno: - F. Monducci e A. Portincasa (a cura di), Insegnare storia nella scuola primaria. Il laboratorio storico e altre pratiche attive, UTET Universitaria, 2022, capp. 1,2,8,9 e 10Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Panciera – Insegnare storia nella scuola primaria e dell'infanziaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Castro – L’insegnamento della storia oggiCerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1-3 (pp. 18-94) e 9-13 (205-284Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bloch – Apologia della storia o mestiere di storicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Brusa – La storia medievale senza luoghi comuniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ginzburg – Il formaggio e i vermiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fezzi – Insegnare il mondo anticoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Said – L'immagine europea dell'OrienteCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Monducci – Insegnare storia nella scuola primariaCerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1,2,8,9 e 10Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso si compone di una prima sezione introduttiva, dedicata alle metodologie e agli strumenti per lo studio e l’insegnamento della storia, e di una seconda sezione dedicata alla riflessione e al lavoro sulla storia antica e medievale attraverso le fonti storiche premoderne.

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Prof. Deborah Paci Canale unico

Corso di laurea: Storia e Culture Contemporanee – sede di Modena · Laurea triennale (L-42) · 3º anno · 1º semestre · 6 CFU

Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali · 6 CFU · apri nel catalogo · Storia e Culture Contemporanee – sede di Modena · 3º anno · 1º semestre ›

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Miccichè – Il primo libro di didattica della storiaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronta il rapporto tra storia, insegnamento e società contemporanea, interrogandosi sulle finalità dell'insegnamento della storia e sulle modalità attraverso cui la conoscenza storica può essere costruita, trasmessa e condivisa. Le prime 18 ore (docente: Matteo Giurco) affronteranno i seguenti temi: - Introduzione.

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