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Management dell'Assistenza Infermieristica ed Ostetrica - – Bologna

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · Medicina e Chirurgia · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Manuela De Rosa, Prof. Maicol Carvello, Prof. Carolina Guerrieri, Prof. Luisa Sist, Prof. Monica Guberti B-O

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – profilo infermieristico · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 10 CFU

Bologna · Medicina e Chirurgia · 10 CFU · apri nel catalogo · Scienze infermieristiche e ostetriche – profilo infermieristico · 2º anno · 2º semestre · canale B-O ›

Modulo Formazione permanente in infermieristica ed ostetrica

Castagna – Casi e questionariCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Knowles – Quando l'adulto imparaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Benasso – La formazione degli adulti, metodi e strumentiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo Management infermieristico ed ostetrico

Mintzberg Management mito e realtàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Jo Hatch – Teoria dell'organizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Morgan – Le metafore dell'organizzazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cicchetti – La progettazione organizzativaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Daft – Organizzazione aziendaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
incompiuta – La Nuova Italia scientificaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Bibliografia di riferimento

Essere – Stare, sviluppareCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: L'insegnamento introduce i principi della formazione permanente in ambito sanitario, illustrandone finalità, caratteristiche e principali tipologie. Verranno inoltre approfondite le fasi del processo formativo, dall'analisi dei bisogni alla progettazione, realizzazione e valutazione degli interventi formativi, con particolare attenzione alla relazione tra obiettivi di apprendimento, metodologie didattiche e…

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Prof. Patrizia Di Giacomo, Prof. Luciana Ridolfi, Prof. Barbara Martelli, Prof. Marina Carfagna R-N

Corso di laurea: Scienze infermieristiche e ostetriche – profilo infermieristico · Laurea magistrale (LM/SNT1) · 2º anno · 2º semestre · 10 CFU

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Modulo Formazione permanente in infermieristica ed ostetrica

Casi e questionariCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Zannini – Fare formazione nei contesti di prevenzione e…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Battistelli – Odoardi 2009 sapere fare essere formazione come…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Quaglino – P 1985Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Quaglino – P 2005Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Calamandrei – Manuale di Management per le professioni sanitarieCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 25 - La gestione del lavoro a turni e il calcolo del fabbisogno del personaleVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santullo – L'infermiere e le innovazioni in SanitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Vainieri – Modelli organizzativi e performance dell'assistenza infermieristicaCerca su Amazon ›Da studiare: Paragrafo III. Il fabbisogno di personale nelle aziende sanitarie: un difficile equilibrio tra scelta economica e organizzazione efficaceVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Vanzetta – La gestione delle risorse umane, strumenti operativi…Cerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 3. La determinazione del tempo di assistenzaVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cavaliere – Misurare la complessità assistenziale-Strumenti operativi per le…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Chiari – La dotazione organica di personale infermieristicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Snaidero – Il lavoro per turni dell'infermiereCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Modulo Modelli innovativi dell'assistenza ed etica infermieristica

Baraldi – Innovazione organizzativa e ruoli emergenti in sanitàCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Salvemini – Organizzazione AziendaleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Vainieri – Modelli organizzativi e performance dell'assistenza infermieristicaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Letture consigliate

Orlandi – Manuale di management per le professioni sanitarieCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Idee per una sanità più efficienteCerca su Amazon ›Da studiare: Vol. 17Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cavaliere – La leadership nelle professioni sanitarie in ItaliaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Materiale fornito dal docente
  • Materiale didattico fornito dal docente.

Argomenti del programma: Al termine dell’insegnamento lo studente deve essere in grado di: distinguere le varie tipologie di formazione, conoscere e saper riconoscere la struttura del processo formativo (analisi del fabbisogno formativo, progettazione, attuazione e valutazione), conoscere le diverse strategie formative elaborare un progetto formativo PROGRAMMA La formazione e le sue diverse tipologia La formazione degli adulti Le…

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