Prof. Marina Rubinich

Argomenti del programma: Il corso da 12 cfu (per il curriculum storico-filologico-letterario) è diviso in due moduli. Procedendo per casi-studio, saranno analizzate, in modo diacronico e con attenzione ai singoli contesti e ai destinatari delle immagini, alcune iconografie circolanti nel mondo greco (modulo 1) e in quello romano (modulo 2). Per ulteriori dettagli v. le schede dei singoli moduli.

• Costituiscono fonti di studio per l'esame: -gli appunti delle lezioni, le illustrazioni commentate e ogni altro materiale didattico messo a disposizione sulla piattaforma e-learning dell'Università ( e su ‘File’ di MTeams
• L’insegnamento prevede: 1) lezioni teoriche con videopresentazioni; 2) illustrazioni e materiali didattici messi a disposizione sulla piattaforma e-learning di Ateneo ( 3) un elaborato personale (tesina) su un argomento a scelta fra gli…

Argomenti del programma: I. Parte generale. Sistemi di immagini e media greci e greco-occidentali (pittura, pittura vascolare, scultura, scultura architettonica, coroplastica). Problemi metodologici: analisi, lettura e interpretazione delle immagini; relazione tra immagini, significati e contesti; formazione delle tradizioni iconografiche.

Argomenti del programma: Il corso si divide in una parte teorica (30 ore) e una laboratoriale (10 ore), integrate fra loro. L’ambito cronologico-culturale è quello greco-romano, sia pure con indispensabili riferimenti generali alla tecnologia del mondo antico (e talora anche post-antico preindustriale). I. Parte teorica I.1. Introduzione.

• Costituiscono fonti di studio per l’esame gli appunti delle lezioni
• i pdf delle lezioni messi a disposizione sulla piattaforma e-learning dell’Università ( e ogni altro materiale caricato su “File” di MTeams.
• Per approfondire i contenuti di archeologia greca e romana e integrare gli appunti si possono utilizzare come base:
• Altri testi su specifici argomenti saranno indicati durante il corso.

Argomenti del programma: Parte I. Metodi, ambiti di ricerca e storia dell’archeologia in generale e in particolare dell’archeologia classica. Monumenti, siti archeologici e studio dei reperti. Struttura del Ministero della cultura (Soprintendenze, Parchi archeologici, Musei, ecc.) con uno sguardo anche all’estero (Grecia soprattutto). Il contributo di Scuole, Università e istituzioni straniere.