Prof. Laura Franchin

Argomenti del programma: · Prospettive teoriche sullo sviluppo emotivo e problemi teorici sottostanti lo studio delle emozioni · L’emergere delle emozioni di base · Lo sviluppo della gioia · Lo sviluppo della paura · L’interdipendenza tra emozione e cognizione • Non solo gioia e paura: quali altre emozioni emergono nel corso dello sviluppo?

• La parte teorica prenderà diversi spunti dallo Special Issue pubblicato dalla rivista Infancy, nel 2012, intitolato “Advances in Eye Tracking in Infancy Research”. Edited by Lisa M. Oakes.
• Altro materiale verrà fornito direttamente a lezione.

Argomenti del programma: - Le abilità visive di base che i bambini presentano sin dalla nascita. - Tecniche per l’analisi dei movimenti oculari, con un approfondimento più specifico nell’ Eye-Tracking. - Esercitazioni pratiche nelle quali verranno progettati e realizzati degli studi pilota seguendo le seguenti fasi: ideazione dello studio pilota (formulazione di obiettivi, ipotesi da verificare); revisione della letteratura; costruzione…

Argomenti del programma: - Il corso approfondisce la prospettiva della vittima minore e adulto, e la prospettiva dell'autore di violenza da un punto di vista psicologico e neuroscientifico. - Esercitazioni pratiche sulle diverse prospettive applicate a casi con analisi del funzionamento psicologico e neuropsicologico.

• Il materiale di studio comprende slide, appunti, esercizi, casi e altri contenuti forniti durante il corso.

Argomenti del programma: Le lezioni e le attività laboratoriali verteranno sui seguenti temi: - struttura e funzione delle argomentazioni; - ragionamento deduttivo e induttivo; - aggiornamento delle credenze e ragionamento bayesiano; - certezza, incertezza e gradi di fiducia; - formulazione, confronto e revisione delle ipotesi; - razionalità; - fallacie; - valutazione delle evidenze e della qualità delle fonti.