Prof. Francesca Tovena

Argomenti del programma: Le macchine matematiche e fisiche hanno avuto un importante ruolo nello sviluppo della matematica e della fisica. Il loro utilizzo e la loro costruzione hanno, inoltre, un ruolo didattico, permettendo a chi le usa, di impadronirsi dei concetti alla base del funzionamento stesso. Saranno costruiti e discussi, in particolare, dispositivi per tracciare curve, strumenti di misura e modelli di sistemi fisici.

• Dispense messe a disposizione dal docente

Argomenti del programma: Vengono analizzati i principali testi in letteratura che discutono il ruolo della didattica laboratoriale, della relativa progettazione e valutazione, con speciale attenzione alle indicazioni nazionali per la matematica relative alla scuola secondaria di primo e secondo grado e alle informazioni fornite dai recenti studi in neuroscienze.

Argomenti del programma: l corso fornisce un ’introduzione alla costruzione ed alle proprietà delle funzioni spline nonché al loro utilizzo nell’ambito della grafica computerizzata, della progettazione del trattamento numerico di equazioni differenziali alle derivate parziali. Polinomi di Bernstein e curve di Bézier (8 ore). B-spline: costruzione, proprietà analitiche e geometriche (24 ore). Curve e superfici B-spline.