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Metodologia della Ricerca Educativa – prof. Guido Benvenuto

Scienze dell'educazione e della formazione · Sapienza Università di Roma · 2º anno · 1º e 2º semestre · Scienze dell'educazione e della formazione (percorso formativo valido anche ai fini del rilascio del doppio titolo italo-colombiano) · 12 CFU · canale unico

Testi d'esame di Metodologia della Ricerca Educativa del prof. Guido Benvenuto, canale unico, corso di laurea in Scienze dell'educazione e della formazione (Laurea triennale (L-19)), Sapienza Università di Roma, 2º anno · 1º e 2º semestre · Scienze dell'educazione e della formazione (percorso formativo valido anche ai fini del rilascio del doppio titolo italo-colombiano) · 12 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Dispersione ed equità nel sistema di istruzione e; Dovigo – Percorsi di apprendimento e partecipazione a scuola; Bagni – Insegnare a chi non vuole imparare; Ballarino – Sistema scolastico e disuguaglianza sociale; Benvenuto – Contrastare la dispersione scolastica; Benvenuto – Scienze dell'educazione e inclusione sociale; Bernardini Albino – Un anno a Pietralata; Bertazzoni – Le scuole di seconda opportunità; Biasi – Forme contemporanee del disagio; Brighenti – Ricomincio da me, l'identità delle scuole di…; Brighenti – Le scuole di seconda occasione; Bottani – L'uguaglianza e equità nella scuola; Canevaro – Scuola inclusiva e mondo più giusto; Cavaletto – Questioni di classe; Cavalli – Indagine IARD su giovani e famiglie di…; Ciraci – E-Learning ed equità; Cottini – Didattica speciale e inclusione scolastica; Demetrio – Didattica interculturale, competenze, percorsi; Fiorucci – La mediazione culturale; Fiorucci – Una scuola per tutti; Ianes – La speciale normalità; Orsolini – Pensando si impara, le funzioni esecutive e…; Al – L'educazione degli svantaggiati; Pellerone – Rischio di dispersione scolastica e disagio socio-educativo; Perrenoud – Per una scuola giusta ed efficace; Pollo – Manuale di Pedagogia Sociale; Raimo – Tutti i banchi sono uguali; Romito – Una scuola di classe; Rossi-Doria – Reti contro la dispersione scolastica; Tobagi – La scuola salvata dai bambini; Benvenuto – Stili e metodi della ricerca educativa; Introduzione alla docimologia, Carocci, Roma, 2003; Castoldi – Valutare e certificare le competenze; Sorzio – La ricerca qualitativa in educazione; Trinchero – Manuale della ricerca educativa.

Metodologia della Ricerca Educativa – Prof. Guido Benvenuto Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione e della formazione · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º e 2º semestre · Scienze dell'educazione e della formazione (percorso formativo valido anche ai fini del rilascio del doppio titolo italo-colombiano) · 12 CFU

Sapienza · Medicina e Psicologia · 12 CFU · apri nel catalogo

BENVENUTO, G. (a cura di), La scuola diseguale

Dispersione ed equità nel sistema di istruzione eVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026

BOOTH, T., AINSCOW, M., Nuovo Index per l’inclusione

Uno a scelta tra questi 30:

Bagni – Insegnare a chi non vuole imparareVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Benvenuto – Contrastare la dispersione scolasticaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bernardini Albino – Un anno a PietralataVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bertazzoni – Le scuole di seconda opportunitàVai su Amazon ›Da studiare: Vol. 2Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Biasi – Forme contemporanee del disagioVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Brighenti – Le scuole di seconda occasioneVai su Amazon ›Da studiare: Vol.1Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bottani – L'uguaglianza e equità nella scuolaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Canevaro – Scuola inclusiva e mondo più giustoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Cavaletto – Questioni di classeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Cavalli – Indagine IARD su giovani e famiglie di…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Ciraci – E-Learning ed equitàVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Fiorucci – La mediazione culturaleVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Fiorucci – Una scuola per tuttiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Ianes – La speciale normalitàVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Al – L'educazione degli svantaggiatiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Perrenoud – Per una scuola giusta ed efficaceVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Pollo – Manuale di Pedagogia SocialeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Raimo – Tutti i banchi sono ugualiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Romito – Una scuola di classeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Rossi-Doria – Reti contro la dispersione scolasticaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Tobagi – La scuola salvata dai bambiniVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Benvenuto – Stili e metodi della ricerca educativaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026

BENVENUTO, G., Mettere i voti a scuola

Uno a scelta tra questi 4:

Introduzione alla docimologia, Carocci, Roma, 2003Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Castoldi – Valutare e certificare le competenzeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Sorzio – La ricerca qualitativa in educazioneVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Trinchero – Manuale della ricerca educativaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Obiettivi generali. L’insegnamento annuale (12 CFU) si propone di portare lo studente, al termine del corso, a: a) affrontare le principali teorie di riferimento per la metodologia della ricerca e la sperimentazione didattica in contesto educativo b) saper analizzare e progettare i diversi stili e metodi di ricerca educativa quali la ricerca naturalistica ed etnografica, lo studio di caso, la ricerca-azione, la…

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Vedi anche: Prof. Guido Benvenuto · Metodologia della Ricerca Educativa a Sapienza (tutti i canali)