Farmacognosia e Fitoterapia – prof. Annabella Vitalone
Farmacia · Sapienza Università di Roma · 5º anno · 1º semestre · 10 CFU · canale M-Z
Testi d'esame di Farmacognosia e Fitoterapia del prof. Annabella Vitalone, canale M-Z, corso di laurea in Farmacia (Ciclo unico (LM-13)), Sapienza Università di Roma, 5º anno · 1º semestre · 10 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Farmacognosia e Fitoterapia. Basi farmacologiche e aspetti applicativi.; Farmacognosia – Chimica e farmacologia della piante medicinali; Fitoterapia – Impiego razionale delle droghe vegetali.
Farmacognosia e Fitoterapia – Prof. Annabella Vitalone M-Z?
Corso di laurea: Farmacia · Ciclo unico (LM-13) · 5º anno · 1º semestre · 10 CFU
Il docente indica 3 testi · da studiare tutti
Farmacognosia e Fitoterapia. Basi farmacologiche e aspetti applicativi.Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Farmacognosia – Chimica e farmacologia della piante medicinaliVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Fitoterapia – Impiego razionale delle droghe vegetaliVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Al fine di favorire lo studente in termini di metodo e continuità nello studio, la distribuzione dei testi consigliati, lungo l’arco temporale di durata del corso, potrebbe essere così ipotizzata:
- Testo 1 è utile per lo svolgimento di tutto il programma del corso e può essere efficacemente integrato con gli appunti presi a lezione e con la sitografia e/o altra bibliografia specifica, consigliata dal docente (vedi siti e riferimenti…
- Testo 2 e 3 sono invece utili se reciprocamente integrati. Il testo 2 per la parte generale del programma (vedi punto 1 e 2 dello stesso, nell'apposita sezione "programma dell'insegnamento").
- La Bibliografia di riferimento riportata sotto è invece fruibile nella parte relativa agli approfondimenti (punto 4) e/o temi di maggiore attualità.
- E' però opportuno specificare che la preparazione dello studente non deve essere settorializzata, ma deve prevedere la capacità di integrazione ragionata tra le diverse parti del programma, nelle diverse fonti di informazione.
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