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Adoloscence And Young Adulthood: Development And Contemporary Psychopathology – prof. Guido Giovanardi

Applied Dynamic and Clinical Psychology - Psicologia Dinamica e Clinica Applicata · Sapienza Università di Roma · 2º anno · 2º semestre · Developmental psychopathology · 9 CFU · canale unico

Testi d'esame di Adoloscence And Young Adulthood: Development And Contemporary Psychopathology del prof. Guido Giovanardi, canale unico, corso di laurea in Applied Dynamic and Clinical Psychology - Psicologia Dinamica e Clinica Applicata (Laurea magistrale (LM-51)), Sapienza Università di Roma, 2º anno · 2º semestre · Developmental psychopathology · 9 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Brady – The body in adolescence; Psychoanalytic perspectives on practice, theory and prevention; Cassorla – The astonishing adolescent upheaval in psychoanalysis; Coleman – The psychology of the teenage brain; Ferrer-Wreder – Identity in adolescence; Martin – Sexuality and the self.

Adoloscence And Young Adulthood: Development And Contemporary Psychopathology – Prof. Guido Giovanardi Canale unico

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I testi comprendono capitoli dai seguenti libri

Brady – The body in adolescenceVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Coleman – The psychology of the teenage brainVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Ferrer-Wreder – Identity in adolescenceVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Martin – Sexuality and the selfVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 18/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante il corso sarà fornito altro materiale didattico.

Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento si articola nelle seguenti aree tematiche: 1. Modelli teorici e clinici dello sviluppo psicosociale in adolescenza e giovane età adulta 2. Psicopatologia evolutiva: disturbi dell’umore, ansia, alimentari, di personalità, dipendenze, autolesioni-smo e difficoltà relazionali 3. Neuroscienze evolutive e trasformazioni neurobiologiche dell’adolescenza 4.

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