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Psicologia della Salute del Bambino – Padova

Università degli Studi di Padova · Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Sabrina Bonichini Canale unico

Corso di laurea: Psicologia Clinica dello Sviluppo – sede di Padova · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo · 6 CFU

Padova · Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS · 6 CFU · apri nel catalogo · Psicologia Clinica dello Sviluppo – sede di Padova · 1º anno · 2º semestre ›

Titolo

Bonichini – LuogoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capp. 1, 2, 3, 6, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 24 e 26Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronterà i temi più importanti nel campo della psicologia della salute del bambino, delineandone i concetti principali strettamente interdipendenti con la medicina, quali malattia, benessere, capacità di coping, qualità della vita, stress, dolore, reattività, adattamento. Tutti questi costrutti verranno illustrati con riferimento alla metodologia clinica ed esponendo dati di ricerca degli studi in corso.

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Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Prof. Sabrina Bonichini Canale unico

Corso di laurea: Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione – sede di Padova · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo · 6 CFU

Padova · Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS · 6 CFU · apri nel catalogo · Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione – sede di Padova · 1º anno · 2º semestre ›

Titolo

Bonichini – LuogoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capp. 1, 2, 3, 6, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 24 e 26Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronterà i temi più importanti nel campo della psicologia della salute del bambino, delineandone i concetti principali strettamente interdipendenti con la medicina, quali malattia, benessere, capacità di coping, qualità della vita, stress, dolore, reattività, adattamento. Tutti questi costrutti verranno illustrati con riferimento alla metodologia clinica ed esponendo dati di ricerca degli studi in corso.

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