Università degli Studi di Padova · Dipartimento dei Beni Culturali: archeologia, storia dell'arte, del cinema e della musica (DBC) · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Padova · Dipartimento dei Beni Culturali: archeologia, storia dell'arte, del cinema e della musica (DBC) · 3 CFU · apri nel catalogo
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche assegnate direttamente ad ogni studente, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche che saranno assegnate ai singoli studenti, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
Argomenti del programma: Il computer è diventato uno strumento indispensabile per lo svolgimento della quasi totalità delle attività lavorative. Pur non essendo a carattere tecnico, anche la Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale deve formare i propri laureati in modo che siano in grado non solo di svolgere attività di segreteria, basate su programmi di videoscrittura e fogli elettronici, ma anche di fare delle scelte…
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Databases And Data Processing Canale unico
Corso di laurea: Scienze Archeologiche – sede di Padova · Laurea magistrale (LM-2) · esame facoltativo · Applied sciences to cultural heritage materials and sites · 6 CFU
Padova · Dipartimento dei Beni Culturali: archeologia, storia dell'arte, del cinema e della musica (DBC) · 6 CFU · apri nel catalogo
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Il materiale di studio sarà consegnato a lezione sotto forma di articoli tutoriali sugli argomenti trattati.
Argomenti del programma: I contenuti principali dell'insegnamento possono essere riassunti come segue. Basi di dati: - struttura di una base di dati - elementi principali (entità, associazioni, attributi) - vincoli - schemi E-R e relazionale - interrogazioni - estrazione delle informazioni Elaborazione dati: - dati multidimensionali - misure di similarità - tecniche di riduzione della dimensionalità - Principal Component Analysis -…
Argomenti del programma: Il computer è diventato uno strumento indispensabile per lo svolgimento della quasi totalità delle attività lavorative. Pur non essendo a carattere tecnico, anche la Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale deve formare i propri laureati in modo che siano in grado non solo di svolgere attività di segreteria, basate su programmi di videoscrittura e fogli elettronici, ma anche di fare delle scelte…
Padova · Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA · 3 CFU · apri nel catalogo
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Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche che saranno assegnate ai singoli studenti, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
Padova · Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA · 6 CFU · apri nel catalogo
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Il materiale di studio sarà consegnato a lezione sotto forma di articoli tutoriali sugli argomenti trattati.
Argomenti del programma: I contenuti principali dell'insegnamento possono essere riassunti come segue. Basi di dati: - struttura di una base di dati - elementi principali (entità, associazioni, attributi) - vincoli - schemi E-R e relazionale - interrogazioni - estrazione delle informazioni Elaborazione dati: - dati multidimensionali - misure di similarità - tecniche di riduzione della dimensionalità - Principal Component Analysis -…
Corso di laurea: Storia – sede di Padova · Laurea triennale (L-42) · 1º anno · annuale · 3 CFU
Padova · Dipartimento di Scienze Storiche, Geografiche e dell'Antichita' - DiSSGeA · 3 CFU · apri nel catalogo
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Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche che saranno assegnate ai singoli studenti, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
Argomenti del programma: Il computer è diventato uno strumento indispensabile per lo svolgimento della quasi totalità delle attività lavorative. Pur non essendo a carattere tecnico, anche la Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale deve formare i propri laureati in modo che siano in grado non solo di svolgere attività di segreteria, basate su programmi di videoscrittura e fogli elettronici, ma anche di fare delle scelte…
Padova · Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari - DISLL · 3 CFU · apri nel catalogo
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Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche che saranno assegnate ai singoli studenti, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
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Argomenti del programma: La certificazione delle competenze informatiche di base avverrà attraverso una serie di attività pratiche che saranno assegnate ai singoli studenti, con cadenza quotidiana, tramite una suite di software appositamente sviluppata dal docente. Gli studenti svolgono le attività in autonomia, appoggiandosi ad una piattaforma di e-learning (in particolare un forum ed un wiki) per la risoluzione di eventuali problemi.
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