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Prof. Anna De Meo

Università degli Studi di Napoli L'Orientale · Asia, Africa e Mediterraneo · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Anna De Meo

Materie del prof. Anna De Meo

Didattica dell'Italiano a Stranieri Canale unico

Corso di laurea: Lingue e Culture dell'Asia e dell'Africa – sede di Napoli · Laurea magistrale (LM-36) · esame facoltativo · 6 CFU

L'Orientale · Asia, Africa e Mediterraneo · 6 CFU · apri nel catalogo · Lingue e Culture dell'Asia e dell'Africa – sede di Napoli · 2º anno · 2º semestre ›

Diadori – Pragmatica e interculturalità in italiano L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Diadori – Insegnare italiano L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Calaresu – Dialogicità e grammaticaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 13-27Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Dal – Il dialogo nella riflessione grammaticale esplicitaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 45-57Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Dal – Egli, esso, lui, elloCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 65-78Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Montuori – Il ruolo della grammatica nella formazione linguistica…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 212-259Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Lavinio – (In)competenze metalinguistiche di base in laureati in…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 258-291Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Nobili – Lo scritto tra (in)competenze metalinguistiche in italiano…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 159-172Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Andorno – Quando i bambini fanno i linguistiCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 353-369Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Duso – Il mal gusto di grammaticaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 99-121Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Giunchi – La grammatica tra acquisizione e apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: ARGOMENTI 1. L'italiano contemporaneo 2. Contesti di insegnamento-apprendimento dell’italiano L2 e LS 3. Approcci teorici all’apprendimento e all’acquisizione di una lingua seconda e straniera 4. L’interlingua 5. Le competenze per l’apprendimento dell’italiano L2 6. Modelli, metodi e strategie didattiche 7. Comunicazione didattica e gestione della classe 8. Riflessione grammaticale e apprendimento dell'italiano L2.

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Apprendimento Linguistico Canale unico

Corso di laurea: Scienze Politiche e Relazioni Internazionali – sede di Napoli · Laurea triennale (L-36) · esame facoltativo · 8 CFU

L'Orientale · Scienze Umane e Sociali · 8 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

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Didattica dell'Italiano L2/Ls Canale unico

Corso di laurea: Lingua e Cultura Italiana per Stranieri – sede di Napoli · Laurea magistrale (LM-14) · 1º anno · 2º semestre · 12 CFU

L'Orientale · Studi Letterari, Linguistici e Comparati · 12 CFU · apri nel catalogo · Lingua e Cultura Italiana per Stranieri – sede di Napoli · 1º anno · 2º semestre ›

Diadori – Pragmatica e interculturalità in italiano L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Diadori – Insegnare italiano L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Calaresu – Dialogicità e grammaticaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 13-27Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Dal – Il dialogo nella riflessione grammaticale esplicitaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 45-57Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Dal – Egli, esso, lui, elloCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 65-78Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Montuori – Il ruolo della grammatica nella formazione linguistica…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 212-259Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Lavinio – (In)competenze metalinguistiche di base in laureati in…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 258-291Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Nobili – Lo scritto tra (in)competenze metalinguistiche in italiano…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 159-172Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Andorno – Quando i bambini fanno i linguistiCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 353-369Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Duso – Il mal gusto di grammaticaCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 99-121Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Giunchi – La grammatica tra acquisizione e apprendimentoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: ARGOMENTI 1. L'italiano contemporaneo 2. Contesti di insegnamento-apprendimento dell’italiano L2 e LS 3. Approcci teorici all’apprendimento e all’acquisizione di una lingua seconda e straniera 4. L’interlingua 5. Le competenze per l’apprendimento dell’italiano L2 6. Modelli, metodi e strategie didattiche 7. Comunicazione didattica e gestione della classe 8. Riflessione grammaticale e apprendimento dell'italiano L2.

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Apprendimento Linguistico Canale unico

Corso di laurea: Lingue, Letterature e Culture dell'Europa e delle Americhe – sede di Napoli · Laurea triennale (L-11) · esame facoltativo · Studi americani · 8 CFU

L'Orientale · Studi Letterari, Linguistici e Comparati · 8 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

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Multiculturalita' e Plurilinguismo A-L

Corso di laurea: Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli · Laurea triennale (L-12) · 2º anno · 1º semestre · Mediazione linguistica e interculturale · 9 CFU / esame facoltativo · Mediazione linguistica e interculturale · 9 CFU

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Bonvino – Agire in L2Cerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1 e 2Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: 1. Lingua materna, Lingua seconda, Lingua straniera 2. Bilinguismi e plurilinguismi 3. Competenza plurilingue e pluriculturale 4. Sviluppo della L1 e L2 5. Input, output, interazione 6. Interlingua 7. Comprensione/produzione in L1 e L2 8. Ascoltare e parlare 9. Scrivere e leggere 10. Bi-/plurilinguismo e vulnerabilità

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Multiculturalita' e Plurilinguismo M-Z

Corso di laurea: Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli · Laurea triennale (L-12) · 2º anno · 1º semestre · Mediazione linguistica e interculturale · 9 CFU / esame facoltativo · Mediazione linguistica e interculturale · 9 CFU

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Bonvino – Agire in L2Cerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1 e 2Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Lingua materna, Lingua seconda, Lingua straniera Bilinguismi e plurilinguismi Competenza plurilingue e pluriculturale Sviluppo della L1 e L2 Input, output, interazione Interlingua Comprensione/produzione in L1 e L2 Ascoltare e parlare Scrivere e leggere Bi-/plurilinguismo e vulnerabilità

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Apprendimento Linguistico A-L

Corso di laurea: Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli · Laurea triennale (L-12) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 8 CFU

L'Orientale · Studi Letterari, Linguistici e Comparati · 8 CFU · apri nel catalogo · Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli · 3º anno · canale A-L ›

Bonvino – Agire in L2Cerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1 e 2Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Bonvino – Agire in L2Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Conti – Il progetto di didattica inclusiva bilingue per…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 65-81Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Van – Stuttering and bilingualismCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 179-205Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Park – Bilingualism and Children with Autism Spectrum DisordersCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 122-129Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Albán – Relationship between bilingualism and Alzheimer’s diseaseCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 126-133Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Aveledo – Multiple sclerosis and bilingualismCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 551-577Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Fabbro – Spontaneous language production in bilingual Parkinson’s disease…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 84-89Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Smirnova – Second language as a compensatory resource for…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 597-606Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Argomenti del programma: 1. Lingua materna, Lingua seconda, Lingua straniera 2. Bilinguismi e plurilinguismi 3. Competenza plurilingue e pluriculturale 4. Sviluppo della L1 e L2 5. Input, output, interazione 6. Interlingua 7. Comprensione/produzione in L1 e L2 8. Ascoltare e parlare 9. Scrivere e leggere 10. Bi-/plurilinguismo e vulnerabilità

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Apprendimento Linguistico M-Z

Corso di laurea: Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli · Laurea triennale (L-12) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 8 CFU

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Bonvino – Agire in L2Cerca su Amazon ›Da studiare: Capp. 1 e 2Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
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Conti – Il progetto di didattica inclusiva bilingue per…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 65-81Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Van – Stuttering and bilingualismCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 179-205Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Park – Bilingualism and Children with Autism Spectrum DisordersCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 122-129Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Albán – Relationship between bilingualism and Alzheimer’s diseaseCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 126-133Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Aveledo – Multiple sclerosis and bilingualismCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 551-577Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Fabbro – Spontaneous language production in bilingual Parkinson’s disease…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 84-89Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Smirnova – Second language as a compensatory resource for…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 597-606Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Argomenti del programma: Lingua materna, Lingua seconda, Lingua straniera Bilinguismi e plurilinguismi Competenza plurilingue e pluriculturale Sviluppo della L1 e L2 Input, output, interazione Interlingua Comprensione/produzione in L1 e L2 Ascoltare e parlare Scrivere e leggere Bi-/plurilinguismo e vulnerabilità

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Didattica dell'Italiano a Stranieri?

Diadori – Pragmatica e interculturalità in italiano L2

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Didattica dell'Italiano L2/Ls?

Diadori – Pragmatica e interculturalità in italiano L2

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Multiculturalita' e Plurilinguismo (Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli, canale A-L)?

Bonvino – Agire in L2

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Multiculturalita' e Plurilinguismo (Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli, canale M-Z)?

Bonvino – Agire in L2

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Apprendimento Linguistico (Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli, canale A-L)?

Bonvino – Agire in L2

Quali libri consiglia il prof. Anna De Meo per Apprendimento Linguistico (Mediazione Linguistica e Culturale – sede di Napoli, canale M-Z)?

Bonvino – Agire in L2