Università degli Studi di Macerata · Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027
Argomenti del programma: Il modulo affronta i fondamenti teorici e metodologici della pedagogia speciale e della didattica speciale con riferimento ai contesti scolastici inclusivi che accolgono studenti con disabilità intellettiva e Disturbo dello Spettro Autistico. Vengono analizzati i principali modelli teorici, diagnostici e di intervento, i riferimenti normativi per la promozione dell'inclusione scolastica e gli strumenti di…
Argomenti del programma: Il modulo affronta i fondamenti teorici e metodologici della pedagogia speciale e della didattica speciale con riferimento ai contesti scolastici inclusivi che accolgono studenti con disabilità intellettiva e Disturbo dello Spettro Autistico. Vengono analizzati i principali modelli teorici, diagnostici e di intervento, i riferimenti normativi per la promozione dell'inclusione scolastica e gli strumenti di…
Argomenti del programma: Il laboratorio affronta la presa in carico scolastica degli alunni con disabilità complesse, con riferimento alle prospettive di ricerca in pedagogia speciale e didattica speciale. Vengono analizzati i principali strumenti normativi e progettuali del sistema scolastico italiano - con particolare attenzione al Profilo di Funzionamento e al Piano Educativo Individualizzato - e le strategie didattiche per la…
Argomenti del programma: Il laboratorio affronta la presa in carico scolastica di studenti con disabilità intellettiva e Disturbi del Neurosviluppo, con focus sugli strumenti di personalizzazione e individualizzazione della didattica. Vengono analizzate le strategie per sostenere i processi di autodeterminazione nel contesto scolastico e le procedure per il raccordo del Piano Educativo Individualizzato con il curricolo.
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