Università degli Studi di Macerata · Dipartimento di Studi umanistici - lingue, mediazione, storia, lettere, filosofia · libri consigliati, cosa studiare e orario delle lezioni, a.a. 2026/2027
Argomenti del programma: Epica e mitologia del colonialismo: "I Lusiadi" (1572) di Luís de Camões Con questo corso continua l’esplorazione ormai decennale dei rapporti tra mito e pensiero nella storia della filosofia (i precedenti corsi hanno esaminato l'opera di Erodoto, Ovidio, Giamblico, François Rabelais, Francis Bacon, Giambattista Vico, Friedrich Schelling, Friedrich Nietzsche e James Frazer).
Argomenti del programma: «I'm going slightly mad»: per una storia del pensiero oscuro e confuso nella prima età moderna (con particolare attenzione a Leibniz) Generalmente, lo stato di alterazione della coscienza noto come confusione (difficoltà nella concentrazione, vuoti di memoria, disorientamento, blocchi verbali, stallo nel prendere decisioni) è considerato sintomo di disturbi della mente e del sistema nervoso.
Macerata · Dipartimento di Studi umanistici - lingue, mediazione, storia, lettere, filosofia · 6 CFU · apri nel catalogo
Mer 9–11 · Aula B Ven 9–11 · Aula D
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
I brani che saranno letti e commentati in classe sono tratti da Avicenna, "Liber de anima, seu sextus de naturalibus", a cura di Simone van Riet, 3 voll., Lovanio-Leida, Peeters-Brill, 1968-1983.
Argomenti del programma: Il potere dell'immaginazione in Avicenna: medicina della mente, metafisica e profezia La maestosa enciclopedia filosofica di Avicenna, composta tra il 1014 e 1020 e divisa in quattro parti principali (logica, scienze naturali, matematica e metafisica), ha per titolo significativamente "Il libro della guarigione" (Kitāb al-Shifāʾ). Il sapere ha la funzione di curare il principale male della mente umana: l'ignoranza.
Argomenti del programma: "Stay, illusion": Hamlet and the birth of the early modern self This course follows the birth and development of the early modern self through the lens of William Shakespeare's "Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark" (1599-1601). Shakespeare's play can be read as a critique of the project of modern reason in that it lays bare the paralyzing effects of excessive introspection, the split between authentic feelings and…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Il testo di riferimento è "Il Maestro e Margherita" di Michail Bulgakov (Torino, Einaudi, 2014 [1967]). Sarà inoltre cura dell'insegnante preparare una dispensa in formato PDF con ulteriori materiali da portare all'esame.
Argomenti del programma: Il fascismo come stregoneria della politica: una lettura di "Il Maestro e Margherita" di Michail Bulgakov Ricollegandosi a due corsi tenuti due anni fa, rispettivamente sulla natura del comico nel Rinascimento e sul nesso di stregoneria e censura nel "Malleus maleficarum" (Il martello contro le streghe), questo corso esplora il nesso che da sempre lega il potere all'elaborazione di complicati rituali di…
Argomenti del programma: Epica e mitologia del colonialismo: "I Lusiadi" (1572) di Luís de Camões Con questo corso continua l’esplorazione ormai decennale dei rapporti tra mito e pensiero nella storia della filosofia (i precedenti corsi hanno esaminato l'opera di Erodoto, Ovidio, Giamblico, François Rabelais, Francis Bacon, Giambattista Vico, Friedrich Schelling, Friedrich Nietzsche e James Frazer).
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