Argomenti del programma: Italiano Dopo un’introduzione dedicata alle istituzioni letterarie della modernità, si procederà approfondendo il contesto storico, culturale e sociale dell’Italia degli anni Quaranta e Cinquanta del Novecento nel quale grande spazio ha avuto, tra gli altri, Pier Paolo Pasolini (1922-1975) che all’interno della sua ricca ed eterogenea produzione ha profondamente orientato l’intellettualità del dopoguerra…
STORIA DELLA LETTERATURA Alberto Asor RosaVai su Amazon ›Da studiare: Fino al paragrafo 14 compreso). N.B. le pagine selezionate saranno disponibili su Classroom e saranno caricate dalla docente all’inizio del corsoVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Argomenti del programma: Dopo un’introduzione dedicata alle istituzioni letterarie della modernità, si procederà approfondendo il contesto storico, culturale e sociale dell’Italia degli anni Quaranta e Cinquanta nel quale grande spazio ha avuto, tra gli altri, Pier Paolo Pasolini (1922-1975) che all’interno della sua ricca ed eterogenea produzione ha profondamente orientato l’intellettualità del dopoguerra testimoniando un tessuto sociale e…
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Argomenti del programma: Dopo un’introduzione dedicata alle istituzioni letterarie della modernità, si procederà approfondendo il contesto storico, culturale e sociale dell’Italia degli anni Quaranta e Cinquanta nel quale grande spazio ha avuto, tra gli altri, Pier Paolo Pasolini (1922-1975) che all’interno della sua ricca ed eterogenea produzione ha profondamente orientato l’intellettualità del dopoguerra testimoniando un tessuto sociale e…
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Argomenti del programma: Dopo un’introduzione dedicata alle istituzioni letterarie della modernità, si procederà approfondendo il contesto storico, culturale e sociale dell’Italia degli anni Quaranta e Cinquanta nel quale grande spazio ha avuto, tra gli altri, Pier Paolo Pasolini (1922-1975) che all’interno della sua ricca ed eterogenea produzione ha profondamente orientato l’intellettualità del dopoguerra testimoniando un tessuto sociale e…
LA POESIA DEL NOVECENTO - A. Casadei, IlVai su Amazon ›Da studiare: Limitatamente ad autori e argomenti relativi alla poesia. Per ciascuno dei 5 capitoli si studierà il paragrafo La poesia (e tutto ciò che in esso è contenuto, poetiche e linee generali su autori), oltre ai seguenti poeti, a cui sono dedicati paragrafi specifici: Ungaretti, Saba, Montale, Pasolini poeta. Bisognerà conoscere inoltre sommariamente i poeti contemporanei di cui proporranno testi durante il corso (es. Lamarque, Cavalli, Magrelli, Mencarelli). Gli studenti non frequentanti potranno basarsi sulle slide ad essi relative e leggere le loro poesie comprese nella dispensaVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Frequentanti: LA DIDATTICA DELLA POESIA - E. Ardissino, Leggere poesia. 50 proposte didattiche per la scuola primaria, Torino, Erickson, 2014 (si dovranno studiare, oltre all’introduzione, la prima e la seconda parte, che hanno un…
Frequentanti: ALTRO MATERIALE - Dispensa antologica sulla didattica della poesia e altri materiali didattici (es. PowerPoint riassuntivi), disponibili nella piattaforma e-learning.
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, per una migliore comprensione degli argomenti, potranno integrare il programma con Giusi Verbaro, Le tracce nel labirinto.
Argomenti del programma: Dopo avere introdotto il significato e l’importanza della Didattica della poesia nella scuola primaria e dell’infanzia, ci si concentrerà sull’analisi del testo poetico, al fine di apprenderne nozioni e metodo. Lavorando su un adeguato repertorio di autori e di testi novecenteschi (es.
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Saranno fornite dispense durante lo svolgimento del Laboratorio (power point, dispense e fotocopie cartacee, file scaricabili da Classroom).
Argomenti del programma: Il laboratorio sarà articolato nelle seguenti tre fasi: Fase 1, Introduzione alla didattica della scrittura -finalità e obiettivi dell’insegnamento della scrittura nella scuola primaria; -introduzione delle principali tipologie testuali (Werlich; Sabatini); -la pre-scrittura; -la scrittura come tecnologia ed espressione creativa; -il rapporto tra il gesto e il segno grafico; -il metodo fonologico; -il metodo…
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Saranno fornite dispense durante lo svolgimento del Laboratorio (power point, dispense e fotocopie cartacee, file scaricabili da Classroom).
Argomenti del programma: Il laboratorio sarà articolato nelle seguenti tre fasi: Fase 1, Introduzione alla didattica della scrittura -finalità e obiettivi dell’insegnamento della scrittura nella scuola primaria; -introduzione delle principali tipologie testuali (Werlich; Sabatini); -la pre-scrittura; -la scrittura come tecnologia ed espressione creativa; -il rapporto tra il gesto e il segno grafico; -il metodo fonologico; -il metodo…
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.
Domande frequenti
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Letteratura Italiana Contemporanea (Scienze della Formazione Primaria – sede di Palermo, canale unico)?
Quel passato ch’è nostro privilegio
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Letteratura Italiana Contemporanea (Pedagogia e Progettazione Socio-educativa, canale M-Z)?
STORIA DELLA LETTERATURA Alberto Asor Rosa; Spaziani – Quel passato ch’è nostro privilegio
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Letteratura Italiana Contemporanea (Psicologia Clinica, canale M-Z)?
STORIA DELLA LETTERATURA Alberto Asor Rosa; Spaziani – Quel passato ch’è nostro privilegio
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Letteratura Italiana Contemporanea (Scienze della Formazione Primaria, canale M-Z)?
STORIA DELLA LETTERATURA Alberto Asor Rosa; Spaziani – Quel passato ch’è nostro privilegio
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Didattica della Letteratura Italiana Contemporanea?
LA POESIA DEL NOVECENTO - A. Casadei, Il
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Laboratorio di Didattica della Scrittura (Scienze della Formazione Primaria, canale E-O)?
Il docente non ha ancora pubblicato i testi.
Quali libri consiglia il prof. Cecilia Spaziani per Laboratorio di Didattica della Scrittura (Scienze della Formazione Primaria, canale P-Z)?
Libri Universitari