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Stein – Beyond colonial futurities in climate education

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Stein – Beyond colonial futurities in climate education» è adottato per Pedagogia Generale e Sociale dai docenti Maurizio Fabbri, Stefania Lorenzini, Marta Salinaro, Rita Casadei, Vittoria Colla, Pietro Corazza e Chiara Borelli (Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia – Bologna).

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Come lo indica il docente: Stein, S., Andreotti, V., Ahenakew, C., Suša, R., Valley, W., Huni Kui, N., Tremembé, M., Taylor, L., Siwek, D., Cardoso, C., Duque, C. ‘Azul’, Oliveira da Silva Huni Kui, S., Calhoun, B., van Sluys, S., Amsler, S., D’Emilia, D., Pigeau, D., Andreotti, B., Bowness, E., & McIntyre, A. (2023). “Beyond colonial futurities in climate education”. Teaching in Higher Education , 28(5), 987–1004. https://doi.org/10.1080/13562517.2023.2193667

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Pedagogia Generale e Sociale – Prof. Maurizio Fabbri, Prof. Stefania Lorenzini, Prof. Marta Salinaro, Prof. Rita Casadei, Prof. Vittoria Colla, Prof. Pietro Corazza, Prof. Chiara Borelli Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre · 10 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 10 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione per i servizi dell'infanzia · 1º anno · 1º semestre ›

Bibliografia di riferimento

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Modulo Pedagogia generale e sociale

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • verranno caricati materiali di approfondimento sulla piattaforma virtuale

Argomenti del programma: Il laboratorio si prefigge di far emergere gli elementi di spontaneità comunicativa, relazionale, emozionale che orientano le risposte educative delle educatrici e le connotano in termini di maggiore o minore efficacia. Role-playing, rievocazione di situazioni vissute, stesura di copioni, tecniche di improvvisazione saranno le metodologie di riferimento.

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