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Saccomani – Conoscenza e pianificazione

Libro adottato a Politecnico di Torino, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Saccomani – Conoscenza e pianificazione» è adottato per Interpretare la Città e il Territorio (Atelier) dai docenti Marco Santangelo, Ombretta Caldarice e Chiara Devoti (Pianificazione Territoriale, Urbanistica e Paesaggistico-Ambientale – Politecnico di Torino).

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Come lo indica il docente: S. SACCOMANI, “Conoscenza e pianificazione”, in Cassatella C., Gambino R. (a cura di), Il territorio: conoscenza e rappresentazione, Celid, Torino

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Interpretare la Città e il Territorio (Atelier) – Prof. Marco Santangelo, Prof. Ombretta Caldarice, Prof. Chiara Devoti Canale unico

Corso di laurea: Pianificazione Territoriale, Urbanistica e Paesaggistico-Ambientale · Laurea triennale (L-21) · 1º anno · 2º semestre · 14 CFU

Politecnico di Torino · Dipartimento Interateneo di Scienze, Progetto e Politiche del Territorio · 14 CFU · apri nel catalogo · Pianificazione Territoriale, Urbanistica e Paesaggistico-Ambientale · 1º anno · 2º semestre ›

Testi essenziali

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Gambino – Le sintesi interpretativeCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 89-95, 2005Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Saccomani – Conoscenza e pianificazionequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 96-112, 2005Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Tutti i testi sono disponibili nella Biblioteca Interateneo Territorio-Ambiente (Castello del Valentino). Durante il corso verranno forniti agli studenti, tramite il Portale della didattica, ulteriori materiali di studio e/o riferimenti…
  • Durante il periodo didattico verranno forniti agli studenti, tramite il Portale della didattica, ulteriori materiali di studio e/o sintesi delle lezioni, nonché, ove possibile, i saggi stessi.
  • Il manuale è disponibile sia nella Biblioteca Centrale di Ingegneria sia nella Biblioteca Interateneo Territorio-Ambiente (Castello del Valentino).

Argomenti del programma: L’insegnamento si sviluppa su 14 CFU (Interpretazione del sistema insediativo ed infrastrutturale per pianificare - 6 CFU, Storia e interpretazione dei processi territoriali - 4 CFU, Fattori ambientali e geografici nello sviluppo del territorio - 4 CFU) fra loro fortemente integrati e che propongono una visione sistemica, interdisciplinare e transdisciplinare.

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