Roberto Perna Common sustainable governance model for…
Libro adottato a Macerata, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Roberto Perna Common sustainable governance model for…» è adottato per Archeologia e Territorio dal prof. Roberto Perna (Archeologia e Sviluppo dei Territori – sede di Macerata – Macerata).
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Come lo indica il docente: Roberto Perna (ed.) Common sustainable governance model for archaological Parks, Macerata 2023 (ΠΛΕΩΝ ΕΠΙ ΟΙΝΟΠΑ ΠΟΝΤΟΝ, 3) pp. 33-70 (Versione digitale in https://eum.unimc.it/it/catalogo/808-common-sustaianable-governance-model-for-archaeological-parks ) (A)
Chi lo adotta
- Archeologia e Territorio – Prof. Roberto Perna (canale unico)Archeologia e Sviluppo dei Territori – sede di Macerata · Laurea magistrale (LM-2) · esame facoltativo · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Archeologia e Territorio – Prof. Roberto Perna Canale unico
Corso di laurea: Archeologia e Sviluppo dei Territori – sede di Macerata · Laurea magistrale (LM-2) · esame facoltativo · 6 CFU
Il docente indica 4 testi · da studiare tutti
Giuliano Volpe – Archeologia pubblica, tecniche, esperienzeCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 1-136. (AVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Güll – Archeologia preventiva per le stazioni appaltanti, problemi,…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 11-104. (AVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Roberto Perna Common sustainable governance model for…questo libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Plances – Leon La catalogazione stataleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 15-35. (Versione digitale in https://iccd.cultura.gov.it/getFile.php?id=410 ). (AVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Ulteriori riferimenti bibliografici saranno forniti nel corso delle lezioni e messi a disposizione degli studenti nella pagina docente.
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