Libri UniversitariPiana – Paper landscapes
Libro adottato a Genova, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Piana – Paper landscapes» è adottato per Analisi Geografica del Paesaggio dai docenti Nicola Gabellieri e Rebekka Annie Paul Dossche (Conservazione dei beni culturali – Genova).
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Come lo indica il docente: Piana P. (2020), Paper landscapes. Topographical art and environmental change in Liguria, Aracne, Roma
Chi lo adotta
- Analisi Geografica del Paesaggio – Prof. Nicola Gabellieri, Prof. Rebekka Annie Paul Dossche (canale unico)Conservazione dei beni culturali · Laurea triennale (L-1) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Analisi Geografica del Paesaggio – Prof. Nicola Gabellieri, Prof. Rebekka Annie Paul Dossche Canale unico
Corso di laurea: Conservazione dei beni culturali · Laurea triennale (L-1) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
Il docente indica 5 testi (9 libri tra cui scegliere)
Bonora – Fermiamo il consumo di suolo, incuria e…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Ferrario – Letture geografiche di un paesaggio storicoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Gabellieri – Itinerari geostorici e geografici dei paesaggi vitati,…Cerca su Amazon ›Da studiare: Scaricabile da https://societageografica.net/wp/2023/05/23/vol-7-enogeografie/Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Piana – Paper landscapesquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Dossche – Il sogno coloniale africanoCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 27-46Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Guarducci – Scienze del territorioCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 19-25Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Moreno – L’approccio storico-archeologico alla copertura vegetale, in Caneva…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 463-498Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- L'elenco dei testi potrebbe subire modifiche e quindi è consigliabile, prima dell'acquisto o del prestito, attendere l'avvio delle lezioni e la presentazione del programma da parte del docente.
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