Libro adottato a L'Orientale, a.a. 2026/2027 · 2 canali
«Nizzoii – Archeologia è partecipazione» è adottato per Archeologia e Comunicazione Digitale dal prof. Valentino Nizzo (Archeologia: Asia, Africa e Mediterraneo – sede di Napoli, Saperi Umanistici e Tecnologie Digitali – sede di Napoli – L'Orientale).
Come lo indica il docente: V. Nizzo et alii, “Archeologia è partecipazione”, in Forma Urbis XXI, 9, Settembre 2016, fascicolo monografico. A. Falcone (a cura di), Archeosocial 2.0. L'archeologia riscrive il web: esperienze, strategie e buone pratiche, Dielle, Rende 2022. SECONDA EDIZIONE CON PREFAZIONE DI V. NIZZO. V. Nizzo, Comunicare il Museo Etrusco, in “Il Capitale culturale”, 20, 2019 · TESTI DI RIFERIMENTO Oltre agli appunti e i materiali condivisi durante le lezioni, costituiscono fonti di studio e di approfondimento per l’esame i seguenti testi: V. Nizzo et alii, “Archeologia è partecipazione”, in Forma Urbis XXI, 9, Settembre 2016, fascicolo monografico. A. Falcone (a cura di), Archeosocial 2.0. L'archeologia riscrive il web: esperienze, strategie e buone pratiche, Dielle, Rende 2022. SECONDA EDIZIONE CON PREFAZIONE DI V. NIZZO V. Nizzo, Comunicare il Museo Etrusco, in “Il Capitale culturale”, 20, 2019
Nizzoii – Archeologia è partecipazionequesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 451-87. G. Volpe, Archeologia pubblica. Metodi, tecniche, esperienze, Roma, Carocci editore, 2020. E. Bonacini, Digital storytelling nel marketing culturale e turistico. Manuale pratico con esempi applicativi, Palermo, Flaccovio editore 2021. V. Nizzo, “Custodire e condividere memorie collettive: le sfide del Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia”, in AA.VV., Atti del Convegno «Nuove visioni museali – Ibridazioni, sconfinamenti tra linguaggi, nuove relazioni spazio/tempo» (Pesaro, Biblioteca e Musei Oliveriani, 13-14 gennaio 2023), in «Studia Oliveriana» quarta serie, v. IX, anno 2023 [2024], pp. 49-75. C. Da Milano, E.Sciacchitano, Linee guida per la comunicazione nei musei. Segnaletica interna, didascalie e pannelli, Roma, DGValEditore, 2015. E. Bonacini, Storytelling culturale e piattaforme digitali. Manuale pratico con case study e best practice internazionali, Palermo, Flaccovio editore 2023 N. Mandarano, Il digitale per i musei. Comunicazione, fruizione, valorizzazione. Roma, Carocci editore 2024. Testi facoltativi S. D. Orlandi, G. Calandra, V. Ferrara, A. M. Marras, S. Radice (a cura di), WEB STRATEGY MUSEALE. Monitorare e progettare la comunicazione culturale nel web, Milano, Edizione ICOMItalia, 2019. C. Dal Maso, F. Ripanti (a cura di), Archeostorie. Manuale non convenzionale di archeologia vissuta, Milano, Cisalpino, 2015. S. Pallecchi (ed.), Raccontare l’Archeologia. Strategie e tecniche per la comunicazione dei risultati delle ricerche archeologiche, Atti del convegno (Policastro Bussentino 2016), Firenze, All'insegna del Giglio, 2017. F. Pignataro, S. Sanchirico, C. Smith (eds.), Museum.dià. Chronos, Kairòs e Aion: Il tempo dei musei, Atti del II convegno internazionale di museologia (Roma 2016), Roma, E.S.S., 2018. C. Ingoglia (a cura di), Il patrimonio culturale di tutti, per tutti, Bari, Edipuglia, 2018. M. Valenti, Ricostruire e narrare. L’esperienza dei Musei archeologici all’aperto, Bari: Edipuglia, 2019. V. Nizzo (a cura di), Storie di Persone e di Musei: persone, storie, racconti ed esperienze dei musei civici di Lazio, Umbria e Toscana tra tutela e valorizzazione, Roma, E.S.S., 2019, pp. 17-61. S. Pescarin (a cura di), Videogames, Ricerca, Patrimonio Culturale, Milano, Franco Angeli, 2020. E. Bonacini, I musei e le forme dello storytelling digitale, Roma, Aracne editore 2020. I. Toffoletti (a cura di), Chiusi per covid. Aperti per cultura. Musei e comunicazione digitale. Bilancio e prospettive, Roma, Gangemi Editore, 2021. Ulteriori, specifici, riferimenti bibliografici saranno indicati nel corso delle lezioni. Per gli allievi non frequentanti, oltre ai testi di esame sopra indicati, sarà necessario concordare uno specifico programma di studio. NB: I contributi a firma del titolare dell’insegnamento sono quasi tutti disponibili gratuitamente al download sul sito unifind del docente nella sezione "PUBBLICAZIONI": https://unifind.unior.it/get/person/211861Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: ARCHEOLOGIA E COMUNICAZIONE DIGITALE Traendo spunto dalle riflessioni sviluppate negli ultimi anni dall'International Council of Museum (ICOM) e dai principi della Convenzione quadro del Consiglio d’Europa sul valore del patrimonio culturale per la società (Faro 2005, legge 1 ottobre 2020, n.
L'Orientale · Asia, Africa e Mediterraneo · 6 CFU · apri nel catalogo
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Nizzoii – Archeologia è partecipazionequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 451-87. G. Volpe, Archeologia pubblica. Metodi, tecniche, esperienze, Roma 2020. E. Bonacini, Digital storytelling nel marketing culturale e turistico. Manuale pratico con esempi applicativi, Flaccovio editore 2021 V. Nizzo, “Custodire e condividere memorie collettive: le sfide del Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia”, in AA.VV., Atti del Convegno «Nuove visioni museali – Ibridazioni, sconfinamenti tra linguaggi, nuove relazioni spazio/tempo» (Pesaro, Biblioteca e Musei Oliveriani, 13-14 gennaio 2023), in «Studia Oliveriana» quarta serie, v. IX, anno 2023 [2024], pp. 49-75. C. Da Milano, E.Sciacchitano, Linee guida per la comunicazione nei musei. Segnaletica interna, didascalie e pannelli, Roma 2015. E. Bonacini, Storytelling culturale e piattaforme digitali. Manuale pratico con case study e best practice internazionali, Flaccovio editore 2023 N. Mandarano, Il digitale per i musei. Comunicazione, fruizione, valorizzazione. Carocci editore 2024 Testi facoltativi S. D. Orlandi, G. Calandra, V. Ferrara, A. M. Marras, S. Radice (a cura di), WEB STRATEGY MUSEALE. Monitorare e progettare la comunicazione culturale nel web, Milano, Edizione ICOMItalia, 2019 C. Dal Maso, F. Ripanti (a cura di), Archeostorie. Manuale non convenzionale di archeologia vissuta, Milano 2015. S. Pallecchi (ed.), Raccontare l’Archeologia. Strategie e tecniche per la comunicazione dei risultati delle ricerche archeologiche, Atti del convegno (Policastro Bussentino 2016), Firenze 2017. F. Pignataro, S. Sanchirico, C. Smith (eds.), Museum.dià. Chronos, Kairòs e Aion: Il tempo dei musei, Atti del II convegno internazionale di museologia (Roma 2016), Roma 2018. C. Ingoglia (a cura di), Il patrimonio culturale di tutti, per tutti, Bari 2018. M. Valenti, Ricostruire e narrare. L’esperienza dei Musei archeologici all’aperto, Bari: Edipuglia, 2019. V. Nizzo (a cura di), Storie di Persone e di Musei: persone, storie, racconti ed esperienze dei musei civici di Lazio, Umbria e Toscana tra tutela e valorizzazione, Roma 2019, pp. 17-61. S. Pescarin (a cura di), Videogames, Ricerca, Patrimonio Culturale, Milano, Franco Angeli, 2020. E. Bonacini, I musei e le forme dello storytelling digitale, Aracne editore 2020 I. Toffoletti (a cura di), Chiusi per covid. Aperti per cultura. Musei e comunicazione digitale. Bilancio e prospettive, Roma 2021. Ulteriori, specifici, riferimenti bibliografici saranno indicati nel corso delle lezioni. Per gli allievi non frequentanti, oltre ai testi di esame sopra indicati, sarà necessario concordare uno specifico programma di studio. NB: I contributi a firma del titolare dell’insegnamento sono quasi tutti disponibili gratuitamente al download sul sito unifind del docente nella sezione "PUBBLICAZIONI": https://unifind.unior.it/get/person/211861Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026