Nicolet Cl – Il mestiere di cittadino nell’antica Roma

• È vivamente consigliato l’uso di un atlante storico (p. es.: Atlante Storico dell'Istituto Geografico De Agostini, Novara).

Argomenti del programma: A) Il programma per gli studenti frequentanti (con conoscenza del latino) prevede lo studio di: 1) Parte generale: "Linee di sviluppo istituzionale dello stato romano dalle origini alla caduta dell'impero" (42 ore di lezione). 2) Parte monografica: la pro Quinctio di Cicerone, con lettura in latino, traduzione e commento (30 ore di lezione). La relativa bibliografia verrà indicata a lezione.

• È vivamente consigliato l’uso di un atlante storico (p. es.: Atlante Storico dell'Istituto Geografico De Agostini, Novara).

Argomenti del programma: A) Il programma per gli studenti frequentanti (con conoscenza del latino) prevede lo studio di: 1) Parte generale: "Linee di sviluppo istituzionale dello stato romano dalle origini alla caduta dell'impero" (42 ore di lezione). 2) Parte monografica: la pro Quinctio di Cicerone, con lettura in latino, traduzione e commento (30 ore di lezione). La relativa bibliografia verrà indicata a lezione.

• È vivamente consigliato l’uso di un atlante storico (p. es.: Atlante Storico dell'Istituto Geografico De Agostini, Novara).

Argomenti del programma: A) Il programma per gli studenti frequentanti (con conoscenza del latino) prevede lo studio di: 1) Parte generale: "Linee di sviluppo istituzionale dello stato romano dalle origini alla caduta dell'impero" (42 ore di lezione). 2) Parte monografica: la pro Quinctio di Cicerone, con lettura in latino, traduzione e commento (30 ore di lezione). La relativa bibliografia verrà indicata a lezione.