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Moreno-Vera – Teaching history to face the world today…

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Moreno-Vera – Teaching history to face the world today…» è adottato per Storia, Patrimonio, Cittadinanza dal prof. Filippo Galletti (Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità, Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità – sede di Rimini – Bologna).

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Come lo indica il docente: J. R. Moreno-Vera, J. Monteagudo-Fernández, C. J. Gómez-Carrasco (a cura di), Teaching history to face the world today Socially-conscious approaches, activity proposals and historical thinking competencies , Berlin, Peter Lang, 2023. Disponibile qui: https://www.peterlang.com/document/1322931

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Storia, Patrimonio, Cittadinanza – Prof. Filippo Galletti Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo · 8 CFU

Bologna · Scienze dell’educazione e della formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze dell'educazione nei contesti sociali, culturali e di comunità · 2º anno · 1º semestre ›

Frequentanti

Borghi – Un'altra storia del MediterraneoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Frequentanti · Letture facoltative/consigliate per approfondire

Uno a scelta tra questi 5:

Galletti – Didattica della StoriaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Santacana Mestre – Fare storia con gli oggettiCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Moreno-Vera – Teaching history to face the world today…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Frequentanti: Materiali caricati on-line

Argomenti del programma: I parte. Storia, patrimonio e cittadinanza: fondamenti teorici, metodi e pratiche educative Esigenze di conoscenza della storia nel presente Storia, storiografia e usi pubblici del passato Le fonti storiche tra ricerca, divulgazione e didattica Il periodizzamento e la costruzione delle immagini del passato Il laboratorio di storia: metodi, strumenti e pratiche Metodologie per l’educazione storica nei contesti…

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