Libri UniversitariMontinari – Avere, fare, essere
Libro adottato a Messina, a.a. 2025/2026 · 1 canale
«Montinari – Avere, fare, essere» è adottato per Filosofia Teoretica dal prof. Paolo Giuspoli (Scienze Pedagogiche – sede di Messina – Messina).
Come lo indica il docente: PARTE A. 1) F. Nietzsche, Su verità e menzogna in senso extra-morale . 2) F. Nietzsche, Schopenhauer come educatore, a cura di M. Montinari, Adelphi, Milano 1985 o segg. PARTE B. S. Gallagher – D. Zahavi, La mente fenomenologica, Raffaello Cortina, Milano 2022 (si richiede specificamente questa nuova edizione ampliata e aggiornata, oppure la terza edizione equivalente in lingua inglese del 2021). PARTE C. Uno a scelta tra i seguenti saggi di approfondimento su temi affrontati nelle lezioni: a) M. Merleau-Ponty, Fenomenologia della percezione, trad. e appendice bibliografica di A. Bonomi, Bompiani, Milano 2014 . b) J.-P. Sartre, L’essere e il nulla. Saggio di ontologia fenomenologica, trad. di G. del Bo, rev. di F. Fergnani e M. Lazzari, Il Saggiatore, Milano 1997 o segg., parte IV: “Avere, fare, essere”. c) E. Thompson, Mind in Life. Biology, Phenomenology, and the Sciences of Mind, Harvard University Press, Cambridge MA – London 2010 . d) S. Gallagher, Enactivist Interventions. Rethinking the Mind, Oxford University Press, Oxford – New York 2017
Chi lo adotta
- Filosofia Teoretica – Prof. Paolo Giuspoli (canale unico) a.a. 2025/2026Scienze Pedagogiche – sede di Messina · Laurea magistrale (LM-85) · 2º anno · 2º semestre · Consulenza e Progettazione Educativa · 9 CFU
Programma e testi di ogni canale
Filosofia Teoretica – Prof. Paolo Giuspoli Canale unico
Corso di laurea: Scienze Pedagogiche – sede di Messina · Laurea magistrale (LM-85) · 2º anno · 2º semestre · Consulenza e Progettazione Educativa · 9 CFU
Il docente indica 3 testi (7 libri tra cui scegliere)
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- F. Nietzsche, Su verità e menzogna in senso extra-morale (parti scelte tradotte a lezione).
- Nella pagina e-learning dell’insegnamento sono reperibili materiali digitali opzionali utili per l’approfondimento e il perfezionamento della preparazione.