Lia Formigari – Il linguaggio

Argomenti del programma: Modulo 1 – La comunicazione non verbale e la questione dell’origine del linguaggio 1. La comunicazione non verbale a) Prospettiva storica b) Prossemica e aptica c) Sistema gestuale 2. Locke e la questione delle origini a) L’empirismo lockiano b) La naturalizzazione della mente e del linguaggio c) Le essenze nominali 3.

Argomenti del programma: Modulo 1 – La comunicazione non verbale e la questione dell’origine del linguaggio 1. La comunicazione non verbale a) Prospettiva storica b) Prossemica e aptica c) Sistema gestuale 2. Locke e la questione delle origini a) L’empirismo lockiano b) La naturalizzazione della mente e del linguaggio c) Le essenze nominali 3.

Argomenti del programma: Modulo I: Parte istituzionale Introduzione al corso. Presentazione del percorso compiuto dai due moduli dei fondamentali concetti e modelli teorici. Importanza della disciplina per l’inclusione scolastica (e non solo). La semiotica di Peirce. Definizione di inferenza, abduzione, segno, triangolo semiotico, semiosi illimitata, classificazione dei segni, type e toke.

Argomenti del programma: Modulo 1 - Fondamentali concetti semiotici e linguistici e storia delle idee linguistiche 1. Introduzione al corso a) Metodi b) Prospettive c) Elenco dei contenuti del corso 2. Nascita della disciplina e tradizioni filosofiche a essa legate a) Origine e declinazioni della disciplina b) Analitici e continentali c) Padri fondatori della filosofia analitica del linguaggio 3.

Argomenti del programma: Modulo I: Parte istituzionale Introduzione al corso. Presentazione del percorso compiuto dai due moduli dei fondamentali concetti e modelli teorici. Importanza della disciplina per l’inclusione scolastica (e non solo). La semiotica di Peirce. Definizione di inferenza, abduzione, segno, triangolo semiotico, semiosi illimitata, classificazione dei segni, type e toke.

Argomenti del programma: Modulo 1 - Fondamentali concetti semiotici e linguistici e storia delle idee linguistiche 1. Introduzione al corso a) Metodi b) Prospettive c) Elenco dei contenuti del corso 2. Nascita della disciplina e tradizioni filosofiche a essa legate a) Origine e declinazioni della disciplina b) Analitici e continentali c) Padri fondatori della filosofia analitica del linguaggio 3.

Argomenti del programma: Modulo I: Parte istituzionale Introduzione al corso. Presentazione del percorso compiuto dai due moduli dei fondamentali concetti e modelli teorici. Importanza della disciplina per l’inclusione scolastica (e non solo). La semiotica di Peirce. Definizione di inferenza, abduzione, segno, triangolo semiotico, semiosi illimitata, classificazione dei segni, type e toke.