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Leproni – Men on Women

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali

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Come lo indica il docente: R. Leproni (ed.) (2024). Men on Women. A collection of thought-provoking perspectives. , Milano, FrancoAngeli

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua Inglese (Corso Avanzato) – Prof. Raffaella Leproni Canale unico

Corso di laurea: E-learning e media education · Laurea magistrale (LM-93) · 1º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo

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Leproni – Men on Womenquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Capitoli d'interesse segnalati durante il corso
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il corso verrà erogato in modalità blended; i materiali verranno caricati su formonline, ad integrazione delle lezioni live, in presenza o via Teams.

Argomenti del programma: Si intende fornire un approccio di tipo prevalentemente pragmatico all’apprendimento della lingua inglese, mostrando particolare attenzione alla specificità culturale di alcune tipologie testuali. Obiettivo principale rimane quello di stimolare la riflessione su alcuni linguaggi specialistici dell’inglese, tra cui quello della comunicazione.

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Lingua Inglese II (L39/40) – Prof. Raffaella Leproni Canale unico

Corso di laurea: Servizio sociale e sociologia · Laurea triennale (L-39/L-40) · 3º anno · 2º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 6 CFU · apri nel catalogo

Testi di lettura (obbligatori)

Edgeworth – Essay on Irish Bulls introduzione, capitoli IVai su Amazon ›
Catarci – Intercultural Education in the European ContextVai su Amazon ›
Leproni – Women on WomenVai su Amazon ›Da studiare: Introduzione; i capitoli di interesse verranno segnalati durante il corso
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Il corso verrà erogato in modalità blended; i materiali verranno caricati su formonline, ad integrazione delle lezioni live, in presenza o via Teams.

Argomenti del programma: Si intende fornire un approccio di tipo prevalentemente pragmatico all’apprendimento della lingua inglese, mostrando particolare attenzione alla specificità culturale di alcune tipologie testuali. Obiettivo principale rimane quello di stimolare la riflessione su alcuni linguaggi specialistici dell’inglese, tra cui quello della comunicazione.

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