«Harari Gamble – Fondamenti di archeologia» è adottato per Storia dell'Archeologia dal prof. Elena Pontelli (Antichità Classiche e Orientali – sede di Pavia, Lettere – sede di Pavia – Pavia).
Come lo indica il docente: M. Harari a C. Gamble, Fondamenti di archeologia, Milano, Mondadori Education, 2017
Titolo
Fondamenti di archeologia
Autori
Clive Gamble
Editore
Le Monnier università-Mondadori education, 2017
Chi lo adotta
Storia dell'Archeologia – Prof. Elena Pontelli (canale unico)Antichità Classiche e Orientali – sede di Pavia · Laurea magistrale (LM-15) · esame facoltativo · 6 CFU / 1º anno · 1º semestre · Percorso Orientalistico · 6 CFU
Storia dell'Archeologia – Prof. Elena Pontelli (canale unico)Lettere – sede di Pavia · Laurea triennale (L-10) · 2º anno · 1º semestre · Percorso Arte, Media, Spettacolo · 6 CFU / esame facoltativo · 6 CFU
Gualandi – Dallo scavo al museo, in I museiVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 81-119 (edito anche in M. C. Genito Gualandi, a cura di, Musei, mostre e collezionismo negli scritti di Giorgio Gualandi, Bologna, Ante Quem, 2004, pp. 79-116Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Harari Gamble – Fondamenti di archeologiaquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. IX-XIVVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Harari Gamble – Fondamenti di archeologiaquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 3-12Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Per l’idea di archeologia che indirizza l’insegnamento, si consiglia la lettura di:
Altre letture presentate e discusse durante le lezioni sono altresì da considerare parte del programma d’esame.
Argomenti del programma: Il corso intende presentare in prospettiva storica genesi e sviluppo dell’interesse verso l’archeologia, dalle origini all’età contemporanea. Attraverso l’analisi di collezioni, percorsi espositivi e raccolte museali, si metterà a fuoco come si sia modificato nel tempo il modo di considerare, tutelare, studiare e presentare l’antico, fino a tracciare il profilo dell’archeologia come moderna disciplina.
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Altre letture presentate e discusse durante le lezioni sono altresì da considerare parte del programma d’esame.
Argomenti del programma: Il corso intende presentare in prospettiva storica genesi e sviluppo dell’interesse verso l’archeologia, dalle origini all’età contemporanea. Attraverso l’analisi di collezioni, percorsi espositivi e raccolte museali, si metterà a fuoco come si sia modificato nel tempo il modo di considerare, tutelare, studiare e presentare l’antico, fino a tracciare il profilo dell’archeologia come moderna disciplina.