Barbanera – Storia dell'archeologia classica in Italia

• Per l’idea di archeologia che indirizza l’insegnamento, si consiglia la lettura di:
• Altre letture presentate e discusse durante le lezioni sono altresì da considerare parte del programma d’esame.

Argomenti del programma: Il corso intende presentare in prospettiva storica genesi e sviluppo dell’interesse verso l’archeologia, dalle origini all’età contemporanea. Attraverso l’analisi di collezioni, percorsi espositivi e raccolte museali, si metterà a fuoco come si sia modificato nel tempo il modo di considerare, tutelare, studiare e presentare l’antico, fino a tracciare il profilo dell’archeologia come moderna disciplina.

• Per l’idea di archeologia che indirizza l’insegnamento, si consiglia la lettura di:
• Altre letture presentate e discusse durante le lezioni sono altresì da considerare parte del programma d’esame.

Argomenti del programma: Il corso intende presentare in prospettiva storica genesi e sviluppo dell’interesse verso l’archeologia, dalle origini all’età contemporanea. Attraverso l’analisi di collezioni, percorsi espositivi e raccolte museali, si metterà a fuoco come si sia modificato nel tempo il modo di considerare, tutelare, studiare e presentare l’antico, fino a tracciare il profilo dell’archeologia come moderna disciplina.

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Argomenti del programma: Parte A (20 ore; 3 CFU): Introduzione all'archeologia classica Definizione e ambiti disciplinari; metodi e strumenti dell'archeologia; principali categorie di fonti e approcci allo studio della cultura materiale nel mondo antico. Parte B (20 ore; 3 CFU): Vivere e morire nel mondo antico Spazi dell'abitare e organizzazione della vita quotidiana; pratiche funerarie e ideologie della morte nel mondo greco e romano.