«Giusti – Didattica della letteratura italiana» è adottato per Didattica della Letteratura Italiana dal prof. Simone Giusti (Lettere Moderne – sede di Siena – Siena); per C.I. Didattica della Letteratura Italiana dal prof. Simone Giusti (Scienze della Formazione Primaria – sede di Arezzo – Siena).
Come lo indica il docente: S. Giusti, Didattica della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2023: S. Giusti, La lettura a scuola, Roma, Carocci, 2023. Un’opera a scelta tra le seguenti: Maria Giacobbe, Diario di una mestrina (1957) · S. Giusti, Didattica della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2023
Letture opzionali / raccomandate: B. Ciari, Le nuove tecniche didattiche (open access
Argomenti del programma: Il corso è articolato in due moduli complementari, dedicati rispettivamente alle finalità dell’insegnamento letterario e ai processi di formazione delle lettrici e dei lettori. Il primo modulo, Scuola, letteratura e società, affronta la storia e i problemi dell’insegnamento della letteratura nella scuola italiana, ricostruendo le principali concezioni della letteratura che hanno orientato i curricoli scolastici e…
Giusti – Didattica della letteratura italianaquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Cap. 3 Un campo di ricerca emergenteVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Giusti – Con la letteraturaCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 2 “Nel corpo e nel testo”, 5 “La lettura ad alta voce come esperienza estetica”, 10 “Didattica e traduzione” e 11 “Didattica orientativa e insegnamento letterario”Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Testi Adottati – Didattica della letteratura italianaCerca su Amazon ›Da studiare: Pagine totali: 210; Capitoli 2 “Nel corpo e nel testo”, 5 “La lettura ad alta voce come esperienza estetica”, 10 “Didattica e traduzione” e 11 “Didattica orientativa e insegnamento letterario”. BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO G. Armellini, La letteratura in classe. L’educazione letteraria e il mestiere di insegnante, Unicopli, Milano 2008. N. Atwell e A. Atwell Merkel, La zona di lettura. Come aiutare i ragazzi e le ragazze a diventare lettori abili, appassionati, abituali, critici, Loescher, Torino 2022. F. Batini, S. Giusti, L’orientamento narrativo a scuola, Erickson, Trento 2008. F. Batini, S. Giusti, Tecniche per la lettura ad alta voce. 27 suggerimenti per la fascia 0-6 anni, Franco Angeli 2021. F. Batini, S. Giusti, Strategie e tecniche per leggere ad alta voce a scuola 16 suggerimenti per insegnanti del primo e del secondo ciclo, Franco Angeli 2022. B. Ciari, Le nuove tecniche didattiche, a cura di V. Roghi e S. Giusti, Pensa Multimedia, Lecce 2025. L. Cisotto, Didattica del testo. Processi e competenze, Carocci, Roma 2006. S. Giusti, Insegnare con la letteratura, Bologna, Zanichelli 2011. S. Giusti, A.M. Molè, Orientare con la letteratura, FrancoAngeli, Milano 2024. J. Poletti Riz, Scrittori si diventa, Trento, Erickson 2017. Modulo 2: TESTO ADOTTATO M. Giancotti, Educare al testo letterario. Appunti e spunti per la scuola primaria, Mondadori Università, Milano, 2022. Altri materiali (testi letterari oggetto d’analisi, letture di approfondimento) saranno forniti dal docente a lezione e resi disponibili sullo spazio MoodleVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Modulo 1 - Istituzioni di didattica della letteratura. Il corso introduce alla didattica della letteratura come campo di ricerca che studia le interazioni tra testi, lettori, scrittori e istituzioni educative, con particolare attenzione alle pratiche di lettura e scrittura letteraria.