Libro adottato a Padova, a.a. 2025/2026 · 4 canali
«Geoffrey – Conrad» è adottato per English Language, Linguistics And Translation dal prof. Katherine Ackerley (Lingue e Letterature Europee e Americane – sede di Padova – Padova); per Lingua Inglese 1 dal prof. Clare Dalziel Fiona (Lingue, Letterature e Mediazione Culturale – sede di Padova – Padova); per Academic English dal prof. Katherine Ackerley (Psychological Science – sede di Padova – Padova).
Come lo indica il docente: Longman student grammar of spoken and written English , Autori: Biber,Douglas; Leech,Geoffrey N.; Conrad,Susan, Luogo: Harlow, Anno: 2002, Editore: Longman, Note: -- · Longman student grammar of spoken and written English , Autori: Biber, Douglas; Leech, Geoffrey N.; Conrad, Susan; Biber,Douglas, Luogo: Harlow, Anno: 2002, Editore: Longman, Note: --
Lingua Inglese 1 – Prof. Clare Dalziel Fiona (canale A-L) a.a. 2025/2026Lingue, Letterature e Mediazione Culturale – sede di Padova · Laurea triennale (L-12) · esame facoltativo · 9 CFU
Lingua Inglese 1 – Prof. Clare Dalziel Fiona (canale M-Z) a.a. 2025/2026Lingue, Letterature e Mediazione Culturale – sede di Padova · Laurea triennale (L-12) · esame facoltativo · 9 CFU
Academic English – Prof. Katherine Ackerley (canale unico) a.a. 2025/2026Psychological Science – sede di Padova · Laurea triennale (L-24) · esame facoltativo · 5 CFU
Argomenti del programma: Le lezioni verteranno sui seguenti argomenti: pronuncia e intonazione; aspetti grammaticali dell'inglese parlato; registri e variazione linguistica; lingua parlata e identità; interazione conversazionale e strategie discorsive; strategie persuasive nel public speaking; la lingua parlata nei film e nei prodotti audiovisivi; didattica e valutazione delle competenze orali in inglese.
Argomenti del programma: Parte A. "Critical Approaches to English" (II semestre) Il corso mira a: sviluppare la capacità di descrivere e utilizzare il sintagma nominale in inglese; fornire le nozioni e gli strumenti necessari per riconoscere e utilizzare diversi registri e generi dell'inglese; sviluppare la capacità di riconoscere e utilizzare il linguaggio inclusivo/formale nell'inglese scritto e parlato; riconoscere le caratteristiche dei…
Argomenti del programma: Parte A. "Critical Approaches to English" (II semestre) Il corso mira a: sviluppare la capacità di descrivere e utilizzare il sintagma nominale in inglese; fornire le nozioni e gli strumenti necessari per riconoscere e utilizzare diversi registri e generi dell'inglese; sviluppare la capacità di riconoscere e utilizzare il linguaggio inclusivo/formale nell'inglese scritto e parlato; riconoscere le caratteristiche dei…
Geoffrey – Conradquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Introduzione alla scrittura accademica: argomentazione; coesione; coerenza; registro; lessico accademico e terminologia specialistica; correttezza grammaticale; 'authorship' e identità; hedging e boosting. Genere testuale: strutturazione del discorso; identificazione delle mosse retoriche e delle caratteristiche linguistiche delle diverse sezioni di un articolo di ricerca (abstract, introduzione, metodi, risultati,…
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