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Emiliani – Saper mostrare

Libro adottato a Cattolica Milano, a.a. 2026/2027 · 3 canali

«Emiliani – Saper mostrare» è adottato per Laboratorio di Storia e Progettazione dei Sistemi Espositivi dal prof. Alessandra Squizzato (Archeologia e Storia dell'arte, Scienze dei beni culturali – Cattolica Milano); per Forme, Funzioni e Linguaggi del Museo dal prof. Alessandra Squizzato (Scienze dei beni culturali – Cattolica Milano).

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Come lo indica il docente: Musei della Ricostruzione in Italia, tra disfatta e rivincita della storia, in M. Dalai Emiliani, Per una critica della museografia del Novecento in Italia. Il “saper mostrare” di Carlo Scarpa, Venezia Marsilio 2008

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Laboratorio di Storia e Progettazione dei Sistemi Espositivi – Prof. Alessandra Squizzato Canale unico

Corso di laurea: Archeologia e Storia dell'arte · Laurea magistrale (LM-2) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · storico artistico · 3 CFU

Cattolica Milano · Facoltà di Lettere e Filosofia · 3 CFU · apri nel catalogo · Archeologia e Storia dell'arte · 2º anno ›

Haskell – Ephemeral museum, tradVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Dal Co – Esporre in SVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 10-25Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Emiliani – Saper mostrarequesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 77-119; Dal secondo dopoguerra a oggi. Sistemi espositivi come gesti, azioni, opere, spazi, mostre e architettureVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bianchi – Dressing Up SpacesVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Holten – Exhibiting the ExhibitionVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Poli – Mettere in scena l’arte contemporaneaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
O’Doherty – Inside the White CubeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • In seguito alle conoscenze acquisite durante le prime lezioni del corso, nella seconda parte saranno studiate in maniera problematica le tematiche dell’allestimento e del display in relazione alla loro storicizzazione, all’evoluzione dei…

Argomenti del programma: L’allestimento di un museo realizza il rapporto tra opera e spazio e rappresenta una forma di comunicazione indirizzata al visitatore, la cui grammatica non è verbale ma visiva, fatta di luce, colore, volumi e materia. Esso ha assunto un’importanza crescente nella vita dei musei e delle istituzioni espositive ed è oggetto di riflessioni critiche e di un sapere tecnico sempre più specialistico da parte dei…

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Forme, Funzioni e Linguaggi del Museo – Prof. Alessandra Squizzato Canale unico

Corso di laurea: Scienze dei beni culturali · Laurea triennale (L-1) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU / 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · conservazione e gestione delle memorie storiche e culturali · 6 CFU / 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · storico artistico · 6 CFU

Cattolica Milano · Facoltà di Lettere e Filosofia · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze dei beni culturali · 1º anno ›

Testi di riferimento generali adottati

Fontanarossa – Collezionisti e museiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Mottola Molfino – L’etica dei museiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Emiliani – Il Museo nelle città italiane, in XXIX…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 17-21Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Emiliani – Saper mostrarequesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 77-119Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cataldo – Il museo oggiVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Comunicare il museo oggi

Branchesi – Dalle scelte museologiche al digitaleVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Altra bibliografia più specifica verrà via via fornita durante le lezioni. Una dispensa antologica di parte dei materiali del corso sarà resa disponibile in formato digitale nel Bb del corso e in formato cartaceo presso la Fotocopisteria…

Argomenti del programma: Gli interrogativi che sorgono intorno all’origine, funzione e destino del museo intrecciano temi di notevole interesse ed attualità come la nozione di patrimonio culturale, il significato della storia ed il suo rapporto con la società contemporanea, il sistema del sapere, le direzioni del gusto, il problema educativo.

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Laboratorio di Storia e Progettazione dei Sistemi Espositivi – Prof. Alessandra Squizzato Canale unico

Corso di laurea: Scienze dei beni culturali · Laurea triennale (L-1) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · storico artistico · 3 CFU

Cattolica Milano · Facoltà di Lettere e Filosofia · 3 CFU · apri nel catalogo · Scienze dei beni culturali · 2º anno ›

Haskell – Ephemeral museum, tradVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Dal Co – Esporre in SVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 10-25Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Emiliani – Saper mostrarequesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 77-119; Dal secondo dopoguerra a oggi. Sistemi espositivi come gesti, azioni, opere, spazi, mostre e architettureVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bianchi – Dressing Up SpacesVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Holten – Exhibiting the ExhibitionVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Poli – Mettere in scena l’arte contemporaneaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
O’Doherty – Inside the White CubeVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • In seguito alle conoscenze acquisite durante le prime lezioni del corso, nella seconda parte saranno studiate in maniera problematica le tematiche dell’allestimento e del display in relazione alla loro storicizzazione, all’evoluzione dei…

Argomenti del programma: L’allestimento di un museo realizza il rapporto tra opera e spazio e rappresenta una forma di comunicazione indirizzata al visitatore, la cui grammatica non è verbale ma visiva, fatta di luce, colore, volumi e materia. Esso ha assunto un’importanza crescente nella vita dei musei e delle istituzioni espositive ed è oggetto di riflessioni critiche e di un sapere tecnico sempre più specialistico da parte dei…

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