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Drobinski – Vautard R 2020

Libro adottato a Urbino, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Drobinski – Vautard R 2020» è adottato per Modelli Climatici dal prof. Enrico Mancinelli (Geologia ambientale e gestione del territorio – Urbino).

Drobinski – Vautard R 2020Cerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Energy transition in the Mediterranean, in: Drobinski P, Azzopardi B, Ben Janet Allal H, Bouchet V, Civel E, Creti A, Duic N, Fylaktos N, Mutale J, Pariente-David S, Ravetz J, Taliotis C, Vautard R 2020: Energy transition in the Mediterranean. In: Climate and Environmental Change in the Mediterranean Basin – Current Situation and Risks for the Future. First Mediterranean Assessment Report [Cramer W, Guiot J, Marini K (eds.)] Union for the Mediterranean, Plan Bleu, UNEP/MAP, Marseille, France

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Modelli Climatici – Prof. Enrico Mancinelli Canale unico

Corso di laurea: Geologia ambientale e gestione del territorio · Laurea magistrale (LM-74) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Urbino · Dipartimento di Scienze Pure e Applicate · 6 CFU · apri nel catalogo · Geologia ambientale e gestione del territorio · 2º anno · 1º semestre ›

Lun 11–13 · Sala Lauree
Mar 16–18 · Sala Lauree
Washington – Introduction to three-dimensional climate modelingCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Non frequentanti · In

Randall – Cilmate Models and Their EvaluationCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Giorgi – And CoauthorsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Non frequentanti · Jacob, D., Petersen, J., Eggert, B. et al. EURO-CORDEX

New high-resolution climate change projections for European…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Non frequentanti · In

Forster – The Earth’s Energy BudgetCerca su Amazon ›Da studiare: [Masson-Delmotte, V., P. Zhai, A. Pirani, S.L. Connors, C. Péan, S. Berger, N. Caud, Y. Chen, L. Goldfarb, M.I. Gomis, M. Huang, K. Leitzell, E. Lonnoy, J.B.R. Matthews, T.K. Maycock, T. Waterfield, O. Yelekçi, R. Yu, and B. Zhou (eds.)]; Pp. 923–1054, doi:10.1017/9781009157896.009Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Park – What does global land climate look like…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Ranasinghe – Climate Change Information for Regional Impact and…Cerca su Amazon ›Da studiare: [Masson-Delmotte, V., P. Zhai, A. Pirani, S.L. Connors, C. Péan, S. Berger, N. Caud, Y. Chen, L. Goldfarb, M.I. Gomis, M. Huang, K. Leitzell, E. Lonnoy, J.B.R. Matthews, T.K. Maycock, T. Waterfield, O. Yelekçi, R. Yu, and B. Zhou (eds.)]; Pp. 1767–1926, doi:10.1017/9781009157896.014Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Non frequentanti · Chapter 3.3

Drobinski – Vautard R 2020questo libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 265-322, doi: 10.5281/zenodo.7101088Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Non frequentanti · Chapter 5.2

Health – Sánchez Martínez G 2020Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 493-514, doi: 10.5281/zenodo.7101115Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Per dare la possibilità alle studentesse e agli studenti non frequentanti di compensare con lo studio autonomo quanto è svolto durante le lezioni, sono indicati i seguenti materiali riferiti ai medesimi contenuti del programma ai fini di…
  • Non frequentanti: Le componenti del sistema climatico: capitolo 2
  • Non frequentanti: Equazioni dei modelli climatici: capitolo 3
  • Non frequentanti: Metodi di base per la soluzione delle equazioni in modelli climatici: capitolo 4
  • Non frequentanti: Esempi di test su sensitività climatica: capitolo 6
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