de Sio – Per colpa di chi? Mente, responsabilità e…

Argomenti del programma: L’insegnamento affronta i problemi epistemologici che sorgono quando la conoscenza prodotta dalle scienze sociali e cognitive entra nello spazio normativo del diritto e della politica. Quale statuto hanno i concetti mentali – intenzione, capacità, controllo – sui quali si fondano l’imputazione giuridica e l’attribuzione di responsabilità? Sono descrizioni empiriche rivedibili alla luce delle neuroscienze, oppure…

• Le slide delle lezioni e le dispense di raccordo sono rese disponibili sulla piattaforma Moodle di Ateneo.

Argomenti del programma: L’insegnamento ricostruisce il dibattito novecentesco sulla natura degli stati mentali e sul suo intreccio con la riflessione sul linguaggio. Il filo conduttore è la critica antirealista all’immagine cartesiana della mente come teatro interno i cui contenuti sarebbero descritti da un linguaggio privato: una critica che attraversa Ryle, il secondo Wittgenstein e Anscombe, e che ridefinisce le nozioni di significato,…

• Le slide delle lezioni e le dispense di raccordo sono rese disponibili sulla piattaforma Moodle di Ateneo.

Argomenti del programma: L’insegnamento ricostruisce il dibattito novecentesco sulla natura degli stati mentali e sul suo intreccio con la riflessione sul linguaggio. Il filo conduttore è la critica antirealista all’immagine cartesiana della mente come teatro interno i cui contenuti sarebbero descritti da un linguaggio privato: una critica che attraversa Ryle, il secondo Wittgenstein e Anscombe, e che ridefinisce le nozioni di significato,…