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d’Alonzo-A Monauni – La differenziazione didattica

Libro adottato a Cattolica Milano, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«d’Alonzo-A Monauni – La differenziazione didattica» è adottato per Pedagogia dell'Intervento Educativo Speciale dal prof. Luigi d’Alonzo (Consulenza pedagogica per la disabilità e la marginalità – Cattolica Milano); per Pedagogia Speciale dal prof. Silvia Maggiolini (Scienze della formazione primaria – Cattolica Milano).

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Come lo indica il docente: L. d’Alonzo-A. Monauni, La differenziazione didattica. Via obbligata per una scuola inclusiva ed innovativa, Scholé, Brescia, 2021. Acquista da VP · L. d’Alonzo-A. Monauni (a cura di), La differenziazione didattica. Via obbligata per una scuola inclusiva ed innovativa, Scholé, Brescia, 2021 Acquista da VP

Titolo
Che cos'è la differenziazione didattica
Autori
Luigi <1959- > Luigi d'Alonzo, Anna Monauni D'Alonzo, prefazione di Carol Ann Tomlinson
Editore
Scholé, 2021

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Pedagogia dell'Intervento Educativo Speciale – Prof. Luigi d’Alonzo Canale unico

Corso di laurea: Consulenza pedagogica per la disabilità e la marginalità · Laurea magistrale (LM-50) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 10 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il concetto di intervento educativo speciale. I problemi pedagogici dell’inclusione. Le competenze dell’educatore e la sua azione formativa. Le potenzialità educative della persona con disabilità. Il funzionamento cerebrale e l’apprendimento della persona con disabilità. La conoscenza dell’allievo con deficit. Le scelte educative per il futuro della persona con disabilità.

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Pedagogia Speciale – Prof. Silvia Maggiolini Canale unico

Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 8 CFU

Cattolica Milano · Facoltà di Scienze della Formazione · 8 CFU · apri nel catalogo · Scienze della formazione primaria · 3º anno ›

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R. Sala (a cura di) Imparare nonostante tutto.Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Obiettivi formativi e competenze del docente inclusivo La gestione inclusiva della classe nella pratica didattica Le dimensioni pedagogiche dei processi di integrazione e di inclusione La conoscenza e la relazione con l’allievo/a con disabilità e con l’allievo/a problematico Le potenzialità educative dell’alunno/a con disabilità Le potenzialità educative dell’alunno/a problematico Le scelte educative per il futuro…

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